Учебные презентации

Цели урока:активизировать и закрепить знания учащихся о вводных словах и предложениях , о знаках препинаниях при вводных словах, предложениях и вставных конструкциях. выработать умение пользоваться вводными словами и предложениями в собственных письменных и устных высказываниях.продолжать

Арктическая пустыня

РУССО ШОПЕНГАУЭРФилософского образования Толстой не получил, егоконцепция мираи человека сутьинтуитивное прозрение гениального разума. Семантическое поле исследования текстаромана задается высказываниями писателя.ПОЛОЖЕНИЯ: 1. Вера и семейный уклад как истоки духовности.

Сказка о рыбаке и… морепродуктах Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу. Раз он в море закинул невод, —

Труд кормит,портит.а лень Труд- (что делает?) трудится. Лень- ( что делает?) ленится. Труд- (что делает?) трудится. Лень- ( что делает?) ленится.

Основные этапы жизни и творчества Эпиграф Во всем мне хочется дойти до самой сути: В работе, в поисках пути, В сердечной смуте До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины.Б. Л. Пастернак

Цель: Разработка, внедрение и последующий анализ диагностических методик, позволяющих определить эффективность использования средового подхода на различных этапах эксперимента.Основные этапы работы:подготовительныйдиагностическийаналитическийСубъект образовательного пространства:учащиеся 6-9 классов Автор теории средового подхода: Ю.С. Мануйлов, доктор педагогических наук, доцент, заведующий лаборатории среды и средовых исследований

ДитинствоМихайло Сергійович Грушевський народився 29 вересня 1866 року в містечку Холм у Царстві Польському (нині на території Польщі). Батько — Сергій Федорович Грушевський, на той час працював викладачем у греко-католицькій гімназії. Мати, Глафіра Захарівна Опокова походила з сім'ї священнослужителів У 17-річному

Канфар - древнегреческий сосуд для питья в форме кубка с двумя ручками, преимущественно на высокой ножке. Считался атрибутом бога Диониса. Реконструкция Я.П. Мулкиджаняна

Тема урока «Многообразие насекомых» Девиз урока «Наблюдай, не пугайся, удивляйся, восхищайся!»

My sister has a bag. The bag is black. Pass me the salt, please. I watered the flowers yesterday.

Відділ організаційно – масової роботи- здійснює підготовку та проведення масових виховних заходів- координує організаційно – масову роботу- здійснює оперативний зв'язок і ділові контакти із загальноосвітніми закладами району- надає методичну та практичну допомогу у питаннях організаційно-масової роботи- співпрацює з громадськими організаціями-

Рассмотри картинки и назови все предметы, сначала в названии которых есть звуки П, затем со звуком П’. Рассмотри картинки, назови их. Определите наличие и место в слове звука П – П’

Урок- путешествие по странам Южной Америки План характеристики:1)Станция«Давайте познакомимся»2) Станция «Все выше и выше, и выше…»3) Станция «Раз дождинка, два дождинка»4) Станция «Мостик»5) Станция «Наедине с природой»6) Станция «Ты, я, он, она»7) Станция «Далекие вехи истории»Бразилия * * *

Ребята!Учёные-зоологи делят царство животных на большое число групп. Приглашаю вас познакомиться с некоторыми из них. Нажмите на солнышко и вы узнаете, к какой группе относится данное животное. ПтицыПресмыкающиесяЗемноводныеРыбыНасекомыеПаукообразныеРакообразныеЗвери

Игровое поле1324567победитель Угадай - каСели птицы на страницу,Знают быль и небылицу.1 командаСледующеезадание

Инерция - свойство тел сохранять покой или равномерное прямолинейное движение, если внешние воздействия на него отсутствуют или взаимно скомпенсированы. Трение - процесс взаимодействия тел при их относительном движении (смещении) либо при движении тела в газообразной или жидкой среде.

Информатика - молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности. После второй мировой войны возникла и начала бурно развиваться кибернетика как наука об

МОЯ МЕЩЕРСКАЯ ЗЕМЛЯ.Когда-то, много лет назад, В глубинке нашей, говорят, Непроходимый лес густой Повсюду высился стеной. И ни проехать, ни пройти На много сотен верст пути: Болота, топи… В тех местах Навеки поселился страх:

DeviseLa devise de la commune, est « Qui y vient y vit » en français, traduit en provençal par « Qui li ven li vieù ». SituationCannes est située à l’ouest du département des Alpes-Maritimes sur la Côte d'Azur dans la