Учебные презентации

СодержаниеОбоснование проектаАнализ предстоящей деятельностиИсторические сведенияПодготовка к работеОрганизация рабочего местаБезопасность трудаТехнологический этапПодбор материалов и оборудованияТехнология выполнения изделияОформление готового изделияЭкономико-экологическое обоснованиеЭкологическая оценкаЗаключениеСписок литературы Обоснование проекта Это устройство я предлагаю сделать для того, чтобы проводить небольшие школьные и домашние мероприятия. Будет весело!

Родился в марте 1868 г. в Нижнем Новгороде в семье столяра. Начальное образование он получил в Слободско-Кунавинском училище, которое окончил в 1878 г. С этого времени началась для Горького трудовая жизнь. В последующие годы он сменил множество профессий, объехал и обошел

Что будем делать на уроке ?1.Закрепим знания о причастии и причастном обороте.2. Сравним интонации простого предложения и предложения, осложненного причастным оборотом.3. Будем учиться конспектировать необходимый материал. ПРИЧАСТИЕ Вот свойство моё обязательное: Склоняюсь я, как прилагательное. На все вопросы

Спасатель.Спасатель — гражданин, подготовленный и аттестованный на проведение аварийно-спасательных работ. Основные обязанности спасателя.спасать людей во время проведения аварийно-спасательных работ.оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим от несчастных случаев.выполнять работы по ликвидации аварий.проводить разведку, поиск пострадавших.

«Каждое разумное существо, оказавшись на краю пропасти, сначала старается отойти от края, а уж потом думает об удовлетворении всех остальных потребностей». А.Д. Сахаров

ЗапускОсновные операции с документомНабор текста в программе WORDФорматирование символовСоздание таблицы в WORDeСохранение документаНедостатки. Запуск текстового редактораПуск – программы- Microsoft Word

sail/whole summerThey were sailing the whole summer They were riding on a banana boat from 5 till 8 on Sundayride a banana boat/ from 5 till 8 on Sunday

Почему их разделяют?Термин «органические вещества» введен в наукуЙ.Я.Берцелиусом в 1807 году. Причины разделения органической и неорганической химии: Историческая . Качественная и количественная Фактическая Живое – из неживого?Ф.Велер синтезирует мочевину (1828 г.)А.Кольбесинтезирует уксусную кислоту(1845 г.)М.Бертлосинтезируетжиры(1854 г.)А.М.Бутлеровсинтезируетсахаристоевещество(1861 г.)

Степь в физической географии —равнина, поросшая травянистой растительностью, в умеренных и субтропических зонах северного и южного полушария. Характерной особенностью степей является практически полное отсутствие деревьев (не считая искусственных насаждений и лесополос вдоль водоёмов).Степь в физической географии —равнина, поросшая травянистой растительностью, в

Не вписалась я, увы, в стандартыДлинных сухопарых манекенщиц. Ну люблю я съесть кусочек салаС хлебушком, как миллионы женщин.

Цель Выяснить сколько электроэнергии тратится при использовании электродуховки и сколько это будет стоить. Часть 1Вычисление работы тока и стоимости затраченной электроэнергии.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ и РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ АРЕНОВ (Ar). Ароматические углеводороды (арены)одноядерные многоядерныебензолнафталин

Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года в Киеве. Сегодня ему было бы … лет. Жизнь и творчество Николая Носова Н.Н. Носов почти

К.Брюллов. Портрет графа А.К.Толстого. 1836 Всем хорошо известно, какая это была душа, честная, правдивая, доступная всяким добрым чувствам, готовая на жертвы, преданная до нежности, неизменно верная и прямая. И.С.Тургенев

Николай II Русский царь!Знай, если убийство совершат твои родственники, то ни один из твоей семьи, родных и детей не проживёт дольше двух лет… Их убьёт русский народ… Меня убьют. Я уже не жилец. Молись. Молись. Будь сильным. Заботься о своём избранном

Сложение и вычитание натуральных чисел12345678Умножение натуральных чисел12345678Деление натуральных чисел12345678Действие с нулём и единицей 12345678ГЛАВНАЯ9 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ Как называется результат сложения двух чисел?частноеразностьпроизведениесуммаГЛАВНАЯ

Автор: Кашина Галина Васильевна, преподаватель математики  Тип урока: урок обобщения, систематизации знаний. Цели урока:Образовательные: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Закрепить знания и навыки учащихся по решению показательных уравнений, предупредить появление типичных

№1. Вычислите устно:: 9* 2: 3* 4- 0,3: 7* 78: 20,91,80,62,40,70,17,83,9Веретенникова И. А. +2,8: 0,8* 0,01+ 3* 0,5* 9: 0,03: 100,10,93036,480,083,08Веретенникова И. А.

Глубоко неудовлетворенный казенно-патриотическим репертуаром театров, он задумал написать пьесу на тему из современной жизни. Пьеса должна была явиться сатирой на великосветское общество столицы и всей своей художественной системой противостоять благонамеренной официальной драматургии 30-х годов XIX вЗамысел «Маскарада» Замысел «Маскарада» возник у

«Язык славяно-русский имеет