Учебные презентации

А Б

В игре «Выбери знак» принимают участие две команды. Первая команда начинает игру щелчком по кнопке «I». Вторая команда делает щелчок по кнопке «II».Решив пример в открывшемся окошке, нужно выбрать правильное арифметическое действие на маленькой кнопке. При правильном ответе открывается новое

Никто не забыти ничто не забыто ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Цели: Обучающая: повторить и систематизировать знания школьников об особенностях организации водорослей;Развивающая: Продолжить формирование умения, распознавать изучаемые водоросли;Воспитательная: Продолжить развитие интереса к процессу познания природы.При планировании урока учитывались возрастные особенности шестиклассников: активность, готовность включаться в разные виды деятельности со взрослыми и сверстниками,

ЦельРасширить представления о процентных вычислениях при решении задач на смеси, сплавы, растворыПоказать широту применения процентных расчетов в реальной жизниРазвивать самостоятельность школьников, используя проблемные ситуацииПривлечь внимание к предметам математики и химии ЗадачиНаучить решать основные задачи на процентыФормировать умение рационально проводить процентные вычисленияФормировать

ПАМЯТНИКИ ПРИРОДЫПамятники природы, согласно законодательству, - уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения. На территориях, на которых находятся памятники природы, и в границах их охранных зон запрещается всякая деятельность,

Актуальность:Компьютер — это инструмент, с помощью которого обучение может стать более интересным, быстрым, простым, а получаемые знания — более глубокими и обобщенными. ИКТ позволяют не только насытить обучающегося большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные,

Я желаю тебе добра,Ты желаешь мне добра.Если тебе трудно, я помогу. 3 < 74 3 > 53 2 < 41 5 34 3

Тест «Что такое наречие». Наречие – это А. Самостоятельная часть речи.Б. Служебная часть речи

Российский государственный гуманитарный университет – это:самый крупный гуманитарный ВУЗ России;ведущие ученые и специалисты РАН;более 70 академиков и членов-корреспондентов академий наук;более 200 докторов, свыше 500 кандидатов наук;известные общественные деятели – преподаватели: Николай Сванидзе, Павел Астахов и др.знаменитые выпускники РГГУ: Максим Галкин, Тина

Цель работы:Познакомить с биографией Александра Людвиговича фон Штиглица, жизнь и деятельность которого может служить примером беззаветного служения Отечеству. Алекса́ндр Лю́двигович фон Шти́глицМатьАмалия Анжелика Кристин ГоттшалкОтецЛюдвиг фон ШтиглицРодился 1 сентября 1814 года в Санкт-Петербурге в семье придворного банкира, основателя банкирского дома «Штиглиц и

истинноеложноеистинное 12+12+12+12+1230+30+306+6+68+8+8+8= 18= 90= 60= 32

Цели: актуализировать знания учащихся о служебных частях речи;рассмотреть виды союзов и предлогов;различать правописание служебных частей речи со сходными сочетаниями знаменательных слов;совершенствовать умения разграничивать союзы и предлоги в тексте;совершенствовать правописные навыки;учить применять приобретенные знания в заданиях ЕГЭ; воспитывать любовь к родному краю,

1. Основные понятия и интерфейс. Операционная система – комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие всех аппаратных и программных частей компьютера между собой и взаимодействие пользователя и компьютера. Структура операционной системы:Ядро – переводит команды с языка программ на язык «машинных кодов», понятный компьютеру.Драйверы –

Приборы, материалы и оборудованиеКарты материков и океанов ЗемлиКонтурные картыЦветные карандаши, тетрадь, дневник учащегося

Рассказ о тепловом равновесии1. Что называется тепловым равновесием?2. Как изменяются параметры тел?3. Как ведут себя молекулы при теплообмене? 4. Назовите макроскопические и микроскопические параметры.5. Почему для измерения температуры тела нужно ждать 2 – 3 минуты?6. Можно ли измерить температуру капли воды

Цели и задачи урока 2. Работа в группах по алгоритму ( по плану ) 3. Ответы групп с использованием материалов

ПЕРЕЛІК НОРМАТИВНО-ПРАВОВИХ АКТІВ, що регулюють питання охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту у ДНЗ1.Кодекс цивільного захисту України від 02.10.2012 5403-VI .2.Закон України «Про дошкільну освіту».3. Закон України «Про охорону праці».4.Закон України «Про охорону дитинства».5.Постанова КМУ “Про затвердження Положення про дошкільний

Основные определения по темеЧрезвычайная ситуация техногенного характера (ЧС)- неблагоприятная обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли: человеческие жертвы; ущерб здоровью людей или окружающей среде; значительные материальные потери; нарушение жизнедеятельности людей. Производственная