Учебные презентации

Театрализованная игра является частью воспитательно– образовательной работы. Она имеет большое значение для развития личности ребенка – дошкольника так как: упражняются и поднимаются на более высокую ступень развития отдельные психические процессы;Развивается вся личность ребенка, его сознание. Театрализованная игра – стимул:Для развития детского

Истринский Драматический театр Поклонный крестПамятник погибшим воинам, освобождавшим город от фашистских захватчиков памятник Штурмовику Ил-2Памятные места Истры

Светит солнце ярче, Греет солнце жарче, Пробуждается природа

ВведениеПод праздник Нового года мы видим и слышим с экрана телевизоров рекламу с весёлой песней «Праздник к нам приходит ...». Практически в каждом продуктовом магазине есть яркая витрина с «Кока - Колой». Напиток продается более чем в 200 странах мира. Почему

Город в котором мы живём

Актуальность проекта: В наше время основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение: люди стали брать от природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Петушок» СМОЛИНА О. Д. СКАЗКОТЕРАПИЯ- ЭТО:

Spring is green[sprɪŋ] Summer is bright [ˈsʌmə]

Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом и математиком Дьенешем для развития логического мышления у детей. Опыт российских педагогов показал эффективность использования логических блоков как игрового материала в работе с детьми дошкольного и начального школьного

Когда предмет один, мы говорим, что существительное в единственном числе. Когда предметов несколько, мы говорим, что это — множественное число . Итак, ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО ЧИСЛАМ. ОНО МОЖЕТ БЫТЬ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ, А МОЖЕТ БЫТЬ –

«Посвятить свою жизнь труду по защите Отечества- высший долг и высшая честь…юноши». В.А.Сухомлинский Цель-Формировать интерес к армии-Уточнить

Определение выбранных детьми капитанов Разминка. Один за всех и все за одного

Информационные образовательные ресурсы (ИОР)Печатные изданияКартографические объекты на печатной основеЭлектронные образовательные ресурсыЦифровые образовательные ресурсыИнтернет-ресурсыИнформационные ОР объединяют электронные и цифровые ОР Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) ЭОР - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и

За здоровьем – всей семьей Цель: в союзе с родителями реализовать комплексный подход к формированию навыков здорового образа жизни у воспитанников, сохранение и укрепление психологического, социального и нравственного здоровья детей.Задачи: Закрепить и расширить представления родителей о способах сохранения и укрепления здоровья.Познакомить

  Актуальность темы Процесс развития связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Именно в связной речи реализуется основная,

Геометрические фигуры Какая геометрическая фигура исчезла?

2. ГУФИ СЕЛ НА КНОПКУ ТОЧКА КАКОЙ КОШМАР ТОЧКАПередайте сообщение продолговатому мозгу ТочкаПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ ОТВЕЧАЙТЕ ТОЧКА 3. ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ НА ПРОВОДЕ ТОЧКАСлышу Вас хорошо Точка ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СООБЩИТЬ?Гуфи сел на кнопку!Немедленно сообщите об этом большим полушариям Точка

Вид проекта: Исследовательско-творческий.Возраст детей:

Светофорик задаст тебе вопросы и загадки, а ты постарайся на них ответить. Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками... Подумай и щелкни мышкой по картинке

Эй, Лежебоки, ну-ка вставайте! На зарядку выбегайте! Хорошенько потянулись, Наконец-то вы проснулись! Начинаем! Все готовы? Отвечаем - Все готовы! Начинаем, все здоровы?!