Презентация на тему Красавица осень презентация к уроку (младшая группа)

Исследовательско-творческий.


Возраст детей:


Вторая младшая группа (3 – 4 года).

Участники проекта:


Дети, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта:


Краткосрочный (сентябрь 2016 г.).

дошкольного возраста.


2. Изучение детьми объектов живой и неживой природы

во взаимосвязи со средой обитания и формирование в детях осознанно правильного взаимодействия с окружающим их большим миром природы.



3. Пополнение и обогащение знаний детей по темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты».

изменениях в природе, развивать познавательную активность.

2. Формировать у детей

умение вести наблюдения за объектами живой и неживой природы.

3. Показать конкретные способы экспериментирования и исследования объектов природы.

4. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами природы.
5. Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин; формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.
6. Развивать стремление импровизировать на несложные сюжеты песен; закреплять навыки организованного поведения в детском саду; формировать доброжелательное отношение друг к другу.
7. Формировать умение читать наизусть небольшие стихотворения; развивать умение драматизировать небольшие отрывки.
8. Формировать умение передавать в рисунке красоту окружающей природы; обращать внимание на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету; развивать умение ритмично наносить пятна, мазки; развивать эстетическое восприятие.
9. Формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении; формировать эмоциональную отзывчивость на произведение.
10. Воспитывать любовь к природе.

и дарах.

Пополнится словарный запас.

Сформируется активность и заинтересованность в образовательном

процессе детей у родителей.

Дети смогут устанавливать
причинно-следственные связи между погодными изменениями в природе, вести наблюдения за объектами природы.

цели и задачи;

2. Определение методов и приемов работы;

3. Подбор

методической и художественной
литературы, дидактического материала;

4. Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности;

5. Подбор материала для творческого труда;

6. Изготовление дидактических игр;

7. Составление перспективного плана.

на тему «Овощи»;

аппликация из сухих листьев «Осеннее дерево»

выставка поделок

из овощей «Волшебница осень».

с детьми, педагогами и родителями

Воспитатели:
Подбор материала и оборудования для

занятий, бесед, игр с детьми.

литературы
Просмотр мультфильмов и презентаций
Беседы
ОД
Рассматривание альбомов и картин
Наблюдение
Экспериментирование
Сбор природного материала
Рисование
Аппликация
Лепка
Дидактические

игры
Пальчиковые игры
Музыка

на тему «Волшебница осень», подборка иллюстраций, литературы;

разучивание стихотворений об

осени;

организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из пластилина, природного материала;

«Осенний ковер из листьев»

«Овощи»

дерево»

«Волшебница осень»