Учебные презентации

  Возраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст. Он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. Его можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты, прорабатываются все моменты становления «Я» позиции. Именно 90%

Treats for tea At the supermarket 1)A packet/£ 1.09 2)A jar/£ 1.75 3)A bar/£ 1.15 4)A jar/£ 1.35

товаробменмонеталиквидностьбанкнотакупюраденьги- то, что люди предлагают для обмена- удобные для обмена товары- замена одного товара - другим-  денежный знак, изготовленный из металла -  денежный знак (бумажные деньги)  — бумажные денежные знаки- товар (деньги), которые хорошо обменивалисьРазминка- деятельность людей за которую мы готовы платитьуслуги

«Давайте познакомимся!»Цель: развитие навыков общения, сближение детей друг с другом и педагогом.Дети садятся по кругу и передают друг другу эстафету (какой-либо предмет). Они здороваются, представляются и рассказывают о себе.«Здравствуй, друг!»Цель: создание атмосферы доброжелательности, взаимопонимания.Все участники находятся в кругу. Ведущий просит положить

Характеристика группы Программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. ВераксыВозраст: от 3 - 4 летСписочный состав: 17 детей;Мальчиков – 8;Девочек – 9. Посещаемость

НАЗОВИ СЕЗОН

Большой - маленький Один - много

Игра «Какой сок, какое варенье» – упражнение в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами «Расскажи-ка» Упражнение в составлении рассказа-описания

Элементы театральной деятельностиРитмопластикаКультура и техника речиТеатральная играОсновы театральной культурыРабота над спектаклем Виды театровСтендовый-на фланелеграфе-на магнитахНастольный театр-картонный-из природного материалаТеатр живой куклы-Театр масок-Театр кукол великановТеневой театр («Театр живых теней»)Наручный-пальчиковый-перчаточный (варежковый)Верховой театр

Эпиграф урока«Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала своё хорошее настроение»Бенедикт Спиноза из, без, она, в, мы, а, под, он, ты, до, они, и, но, я, перед, оноизбез впод допередонамы онты они яоно а и ноПредлогМестоимениеСоюз

Цель моей работы:  1.Осознание важности правильной осанки для жизни и здоровья человека, 2.Определение способов ее формирования и поддержания. Актуальной проблемой здоровья у школьников стала проблема формирования и сохранения красивой фигуры и правильной осанки тела. Эту проблему поднимают не только

Переход в пятый класс - это своеобразное испытание и не только для школьников, но и для педагогов. Классному руководителю необходимо за короткое время узнать детей и их семьи, научиться эффективно управлять деятельностью учащихся, быть их проводником и наставником. Учителю начальной школы

Не оставляйте после себя мусор!

Дженни Л. СтилКертис С. МередитЧарльз ТемплСкотт Уолтер АВТОРЫ - Самостоятельное и носит индивидуальный характер; - Информация – отправной, а не конечный путь мышления; - Убедительная аргументация утверждений;

Загадки 1. Две новые кленовые Подошвы двухметровые: На них поставил две ноги –И по большим снегам беги.2. На ледяной площадке крик, К воротам рвется ученик - Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей! Веселая игра ... 3. Кто на льду меня догонит? Мы

Цель;. Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольника. Что такое режим дня ?

ЛИСТОПАДНИЧЕК Иван Сергеевич Соколов-Микитов

МЫЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗЖИЗНИ Скажем сигарете:"НЕТ!"