Учебные презентации

Актуальность темы. Не достаточное освещение проблемы в литературе. Необходимость корректировки существующих методик. Необходимость поиска новых методик обучения. Необходимость модернизации процесса обучения. Корректировка существующих дидактических игр. Разработка новых дидактических игр с учетом

Что делает? Нишли?

Основополагающая идея: функционально грамотная личность -человек самостоятельный познающий умеющий жить среди людейФГОС НООПроектная деятельностьФГОС НОО Проблема

Картина – это окно в чудесный, загадочный, таинственный мир действительности, созданный ребенком. Сюжетная картина является важным средством

1 группа крови – первый тип характера . Это смелые, целеустремленные лица, в душе лидеры, прямолинейные энтузиасты, оптимисты, преуспевающие во всех областях деловые люди. 2-я группа. 2 тип характера Для лиц этой группы крови характерна любовь к порядку

Шиншилла сбежала из клетки. Где?Когда?Куда?Откуда?Как?

Нормативные документыФедеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации« /глава 7, ст.64/Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального

Пусть помнит каждый гражданин: пожарный № 01 И вот машины красные спешат в места опасные, прохожие сторонятся – пожарные торопятся.

Задачи по направлениям развития: Познавательно-речевое развитие:- содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных играх;- формировать устойчивый интерес к окружающему миру (живая и неживая природа, человек и все сферы его деятельности);- развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию межличностных отношений у детей;- продолжать

Тёплые вещи быстро и тихо Шьёт для детишек мама-портниха. Доит корову с утра спозаранку В чистом загоне мама-доярка

Актуальность: в настоящее время девочки часто примеряют на себя роль мужчины, выполняя мужскую работу и проявляя сильный характер, а мальчики, наоборот, не видя примера мужского поведения в неполной семье, вырастают слабохарактерными. Цель: Ознакомление дошкольников (девочки) подготовительной группы с доступным их возрасту

Школьный конкурс «Безопасное колесо»

Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все 5 образовательных областей: 1) социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая. Музыкальный и физкультурный уголок.  Они пользуются популярностью у детей, поскольку реализуют их потребность в

Правильный захват карандаша выглядит так: карандаш лежит на среднем пальце;указательный палец придерживает карандаш сверху;большой палец придерживает карандаш с левой стороны; все три пальца слегка закруглены и не сжимают карандаш сильно; указательный палец может легко подниматься, и при этом карандаш не

Психологическое развитиеНа данном этапе очень важную роль играют психологические особенности детей 4-5 лет, от которых зависит поведение и становление личности. Учитывая их, родители могут выстроить логическую и грамотную линию воспитания.1. Стремление к самостоятельности. Ребёнок этого возраста уже не нуждается в помощи и

Логопедическая ритмика- это форма активной терапии, которая ставит перед собой цель: преодоление речевых нарушений путём развития,воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Логопедическая ритмика занимает особое место в системе комплексного метода коррекционной

МАМА -это мой АНГЕЛ Мама, мама! В этом слове солнца свет. Мама, мама! Лучше слова в мире нет. Мама, мама! Кто роднее, чем она? Мама, мама! У нее в глазах весна.