общения детей в совместных играх;
- формировать устойчивый интерес к
окружающему миру (живая и неживая природа, человек и все сферы его деятельности);- развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию межличностных отношений у детей;
- продолжать приобщать детей к высокохудожественной литературе, формированию запаса художественных впечатлений, развитию выразительной речи.