Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчёт о летней оздоровительной работе презентация к уроку (старшая группа)

Задачи по направлениям развития: Познавательно-речевое развитие:- содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных играх;- формировать устойчивый интерес к окружающему миру (живая и неживая природа, человек и все сферы его деятельности);- развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию
Отчет о летней оздоровительной работе Задачи по направлениям развития: Познавательно-речевое развитие:- содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных Физкультурно-оздоровительное:- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, Социально-личностное:- воспитывать гуманистическую направленность поведения, развивать социальные чувства, эмоциональную отзывчивость- формировать правила «Музыкальный флешмоб»Кто хоть раз не танцевал?Я такого не видал! Танго или же «Юные помощники»Заявляю Сорняку при народе: - Не расти тебе в моём огороде! Приставучий «Любимые цветы»Аня леечку взяла,Все цветочки полила.Пусть попьют водичкиЦветочки-невелички.Острой палочкой взрыхлилаЗемлю всю в «Мы спортивные ребята»Спорт приходит в каждый дом, Даже в тот, где мы «Мы дружные ребята»Дружба — это только счастье, Дружба — у людей одна. «Опытно-экспериментальная деятельность»Это всё эксперименты-Интересные моменты!Всё,всё,всё хотим узнать!Нужно всё зарисовать!Как наш опыт получился?Сколько «Юные метеорологи» «Художники»И в десять лет, и в семь, и в пять  Все дети «Наши праздники» Мы танцуем и поём,
Слайды презентации

Слайд 2















Задачи по направлениям развития:
 

Познавательно-речевое развитие:
- содействовать налаживанию диалогического

Задачи по направлениям развития: Познавательно-речевое развитие:- содействовать налаживанию диалогического общения детей в

общения детей в совместных играх;
- формировать устойчивый интерес к

окружающему миру (живая и неживая природа, человек и все сферы его деятельности);
- развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию межличностных отношений у детей;
- продолжать приобщать детей к высокохудожественной литературе, формированию запаса художественных впечатлений, развитию выразительной речи.
 

Слайд 3





Физкультурно-оздоровительное:
- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных

Физкультурно-оздоровительное:- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств

способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);
- формировать у

детей потребность в ежедневной двигательной активности;
- знакомить с правилами безопасного поведения, доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.
 
Художественно-эстетическое:
- продолжать развивать у детей способность к изобразительной деятельности, воображение, творчество;
- формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности
 

Слайд 4 Социально-личностное:
- воспитывать гуманистическую направленность поведения, развивать социальные чувства,

Социально-личностное:- воспитывать гуманистическую направленность поведения, развивать социальные чувства, эмоциональную отзывчивость- формировать

эмоциональную отзывчивость
- формировать правила безопасного поведения в быту, на

природе, на улице
- способствовать дальнейшему развитию самостоятельности в игре, развивать игровое творчество детей
- обеспечить более широкое включение в реальные трудовые связи со взрослыми и сверстниками через выполнение трудовых поручений на цветнике и огороде.
 

Слайд 5 «Музыкальный флешмоб»

Кто хоть раз не танцевал?
Я такого не

«Музыкальный флешмоб»Кто хоть раз не танцевал?Я такого не видал! Танго или

видал!
Танго или же чарльстон,
Рок-н-ролл иль вальс бостон.
И сегодня

в ритме пляской
Пронесется над толпой
Наш веселый и задорный
Танец флешмоб заводной!

Слайд 6 «Юные помощники»
Заявляю Сорняку при народе: - Не расти тебе

«Юные помощники»Заявляю Сорняку при народе: - Не расти тебе в моём огороде!

в моём огороде! Приставучий ты, Сорняк, и настырный! С виду, вроде бы

могучий да жирный, Но ни пользы от тебя нет, ни толка - Объявляется большая прополка!

Слайд 7 «Любимые цветы»
Аня леечку взяла,
Все цветочки полила.
Пусть попьют водички
Цветочки-невелички.
Острой

«Любимые цветы»Аня леечку взяла,Все цветочки полила.Пусть попьют водичкиЦветочки-невелички.Острой палочкой взрыхлилаЗемлю всю

палочкой взрыхлила
Землю всю в горшочках.
Катя – умница большая,
Маленькая дочка.


Слайд 8 «Мы спортивные ребята»
Спорт приходит в каждый дом, Даже в

«Мы спортивные ребята»Спорт приходит в каждый дом, Даже в тот, где

тот, где мы живем. Спортом ты скорей займись, Будь здоровым на

всю жизнь.

Слайд 9 «Мы дружные ребята»
Дружба — это только счастье,
Дружба

«Мы дружные ребята»Дружба — это только счастье, Дружба — у людей

— у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,


С дружбой — жизнь весной полна.

Слайд 10 «Опытно-экспериментальная деятельность»
Это всё эксперименты-
Интересные моменты!
Всё,всё,всё хотим узнать!
Нужно всё

«Опытно-экспериментальная деятельность»Это всё эксперименты-Интересные моменты!Всё,всё,всё хотим узнать!Нужно всё зарисовать!Как наш опыт

зарисовать!
Как наш опыт получился?
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как, зачем?

И почему?

Слайд 11 «Юные метеорологи»

«Юные метеорологи»

Слайд 12 «Художники»
И в десять лет, и в семь, и

«Художники»И в десять лет, и в семь, и в пять  Все

в пять  Все дети любят рисовать.  И каждый смело нарисует  Всё, что

его интересует. 

  • Имя файла: otchyot-o-letney-ozdorovitelnoy-rabote-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0