Учебные презентации

Выбери вопрос К неживой природе относятся: А) растения, животные, человек, грибы и микробы; Б) Земля, Солнце, вода, воздух, человек и всё то, что сделано руками человека; В) небо, облака, дождь, снег, вода, камень, Солнце, Земля. Выбери ответ

Дуб считается одним из самых красивых деревьев, к нему относятся с почтением и любовью. . Дуб может прожить очень долго. Срубят его, а от пня потянется к свету молодая поросль - толстые побеги с очень крупными листьями. Крупные они потому, что

Начинаем сборку с винта. Начинаем собирать корпус.

Образовательная развивающая среда – среда, в которой ребёнок чувствует себя комфортно, является одной из основных условий здоровьесбереженияПринципы:• Целесообразности и рациональности; • Доступности и открытости; • Содеятельности; • Дифференциации развивающих зон. Необходимых зоны в кабинете начальных классов:интеллектуальная (учебная);двигательная;творческая;бытовая;игровая;

Цель:  познакомить детей с новыми техниками рисования, развивать детскую фантазию, воображение, снять отрицательные эмоции средствами нетрадиционных художественных техник. Задачи:1. совершенствовать умения детей подбирать и использовать изобразительные техники;2. развивать цветовое восприятие, чувство ритма.3. формирование творческой личности, наиболее полное её раскрытие- важнейшая задача

Домашнее заданиеМатематика : составить составную задачу, состоящую из простых задачна увеличение в несколько раз,на нахождение суммы,на нахождение остатка.Окружающий мир: подготовить сообщение об одной экологической проблеме современности и возможных путях решения данной проблемы Итог урокаУдалось ли достигнуть поставленных целей?Какое

ДРУЖБА Не имей 100 рублей,а имей 100 друзейДруга ищи,а найдёшь береги!Дружба что стекло:сломаешь – не починишь.

11 12

Кто вместе с солнышком встает? Кто?мальчикрыбказайчик ОдушевленныеЛюди и животныеЧто?мячикландышчашкаНеодушевленныеОстальные предметыИмена существительные

Формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр

Образование - автономная система, имеющая относительную самостоятельность, способная оказывать активное воздействие на функционирование и развитие общества. Как отрасль социальной сферы образование - это процесс и результат, система учреждений и государственная политика в области получения гарантированною Конституцией образования. Образование выступает фактором воспроизводства

«НАЗОВИ ТОЛЬКО НАСЕКОМЫХ» «НАЗОВИ ТОЛЬКО ОВОЩИ»

Кандидаты на проведение Зимних Олимпийских игр 2014 года XXII зимние Олимпийские игры в г. Сочи 2014) — международное спортивное мероприятие, которое пройдёт в Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года. Столица Олимпийских игр Сочи 2014 была выбрана во время

ПРЕДСТАВЛЕНЫ 4 ЗНАЧИМЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ РОССИИ И СТРАН снг - ТАТАРСКАЯ- УЗБЕКСКАЯ- УКРАИНСКАЯ- РУССКАЯ ТАТАРСКАЯНАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

Цель : Познакомить родителей с особенностями развития детей этого возраста и трудностями, которые приходится преодолевать школьнику в процессе обучения;Дать рекомендации, благодаря которым обучение ребёнка может стать более успешным и эффективным;Создать комфортный микроклимат для плодотворной совместной работы.

Осуществление проектной деятельности.Урочная деятельностьДополнительноеобразование Проект – «брошенный вперёд» Проект – это самостоятельная творческая работа ученика, решающая определённую проблему и имеющая продукт деятельности.

Работа с подручным материалом очень интересное и полезное занятие для развития мелкой моторики детей. Подручный материал даёт детям чувство независимости от взрослых, так как его можно использовать по своему усмотрению, а главное этот материал всегда можно найти, он разнообразен, развивает детскую

ПАР- ГАЗООБРАЗНОЕЛЕД- ТВЕРДОЕВОДА-ЖИДКОЕОЗНАКОМЛЕНИЕ СО СВОЙСТВАМИ ВОДЫ, ЛЬДА, ПАРА. Окружающий мир - бездонный кладезь загадок, тайн, интересных открытий. И в любой своей деятельности- игре, обучении- ребёнок стремится познать новое. Важно не пропустить момент заинтересованности ребёнка тем или иным явлением, не дать угаснуть