Учебные презентации

Танец с Феей. Под музыку «Маленькая страна». Пальчиковая гимнастика «Открыть замок».

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу. Поэтому вниманием называют избирательную направленность сознания на выполнение определенной работы. Свойства

Контрольные вопросыТема 3, первый год обучения Каких пернатых друзей вы знаете ? Как нужно заботиться о них ? Какую пользу приносят птицы ? Какие птицы обитают в наших краях ? Какие птицы зимуют ? Каких знаешь перелетных птиц ?Тема 4-5, первый

Дидактическая игра «Назови адрес»Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по родному краю. Чтобы путешествие не показалось скучным, будем отгадывать загадки и рассказывать о том, что видим вокруг. Первая остановка - «Мой любимый детский сад» Вторая остановка - «Полянка возле детского

«Перспектива» относится к традиционной системе обучения и разрабатывалась эта программа параллельно с ФГОС. Цель: создать условия для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствиями с требованиями ФГОС.

Тема урока: Александр Сергеевич Пушкин - великий русский поэтСтихотворение «Няне» Цель урока:Познакомить с некоторыми страницами биографии поэта ,со стихотворением «Няне».Расширять кругозор учащихся.Воспитывать умение видеть красоту человеческих отношений.

Das ist1.eineFrau.2.DieFrauaus einemZarewna.3.SiekommtWer ist das?heisstMärchen. Das ist1.einMädchen.2.DasMädchenaus einemLubawa.3.EskommtWer ist das?heisstMärchen.

Осеннюю. Произведения устного народного творчества. Народные пословицы и поговорки.

Расставь знаки. 132 Кто в опасности?

   В зимние игры дети играют на катке, на горке, на детской площадке, в парке, в лесу.прилприлсущ.сущ.сущ.сущ. сущ.сущ.сущ. гл. имя существительное 1 склоненияимя существительное 2 склоненияимя существительное 3 склонения

«Сложение и вычитание вида ±1,». Закрепление. Сегодня на уроке: 1. Закрепление знаний табличных случаев сложения и вычитания +, - 1. 2. Развитие навыков счета. 3. Формирование умений

Какие слова отвечают на вопрос «Кто?» или «Что?»?Слова-названия действий предметов и явлений Слова-названия признаков предметов и явленийСлова-названия предметов и явлений Молодец!Вперёд

ginger-cat.ru olympiadonline.ru

22 июня 1941 в 4 часа утра началась Великая Отечественная война. Ещё той ночью игры снились детям, Но грозным рёвом, не пустой игрой, Ночное небо взрезав на рассвете, Шли самолёты на восток.

Дорогие ребята! У нас дома много разных овощей, есть рыба и мясо. Но Дядя Фёдор не хочет есть сырое мясо, а Шарик отказывается от капусты. Помогите нам разобраться кому что есть, чтобы не заболеть. Высылаем вам изображения наших продуктов и овощей.

Сергей Петрович 62 года , скоро 63Именно этого казалось бы молодого человека можно назвать сторожилой нашей уникальной семьиСам Сергей Петрович относится к этому так : «время быстротечно и его не становить» Ольга Петровна 62 года Как лично мне кажется Ольга

Особенности обучения иностранному языку в начальной школе Цель начального образования – формирование готовности к взаимодействию с окружающим миром Готовность включает следующие компоненты:интеллектуальную готовность;личностную готовность;коммуникативную готовность; рефлексивную готовность;деловую готовность;креативную готовность;эмоциональную готовность.

Кто пришел в гости к слоненку и какие принесли подарки? Составить предложения. Составить предложения.

« Чаще всего лидером становиться тот, у кого есть какие – либо особенности, ценимые членами группы, и кто располагает личностными чертами, нужными группе именно в данный момент времени»