Презентация на тему (часть 2) к интегрированному уроку (математика, окружающий мир) 3 класс

середины дороги, посмотри направо.
Если поблизости нет машин, начинай переход.

Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход.
Во время перехода не разговаривай по телефону.

Вспомним алгоритм решения уравнения.

уравнения.
2. Определить неизвестный компонент.
3. Вспомнить  правило нахождения

неизвестного компонента.

4. Применить правило и  найти неизвестный компонент.

5. Записать корень уравнения.

6. Сделать проверку

5. Во время перехода не разговаривай по телефону.

Правила (алгоритм )пешехода

1. Подойди к переходу

3. Посмотри налево, дойдя до середины дороги, посмотри направо

2. Если поблизости нет машин, начинай переход.

4. Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход.

во 2-й – 10. Сколько км проехала машина за

2 дня?
А)40 км;
Б) 20 км;
В) 80 км.
2. Во дворе стоят 12 автомобилей. Сколько легковых машин, если грузовых 4?
А)3 машины;
Б)8 машин;
В) 48 машин.
3. Чему равно неизвестное число в уравнение 75 – Х = 57
А)18
Б) 28
В) 20
4. Чему равно неизвестное число в уравнение Х – 29 = 71
А) 57
Б) 90
В) 100

5. Чему равно неизвестное число в уравнение Х * 18 = 54
А) 6;
Б) 3;
В) 36
6.Чему равно неизвестное число в уравнение Х : 3 = 15
А) 45
Б) 5
В) 20
7. Чему равно неизвестное число в уравнение 54 : Х = 18
А) 6
Б) 36
В) 3
8. Чему равно неизвестное число в уравнение 24 * Х = 96
А) 4
Б) 2
В) 72

ТЕСТ.

проезжую часть улицы, так как транспорт стоит.
2.

Если горит красный сигнал светофора, а машина
далеко, то можно быстро перебежать дорогу.
3. При движении по тротуару нужно идти с правой
стороны.
4. Перекресток - наиболее опасное место для пешехода.
5. При переходе дороги разговаривать нельзя.
6. Улицу нужно переходить по прямой.
7. Знаки специального назначения - красного цвета.
8. Дорожная разметка нужна, чтобы украсить дорогу.
9. Запрещающие знаки – красного цвета.
10. Когда регулировщик обращен к пешеходу грудью –
переход запрещен.

Проверь себя!

Что мы умеем и что должны знать.