Учебные презентации

Паралимпийские игры –спортивные соревнования между инвалидами и спортсменами с ограниченными физическими возможностями. . Основатель паралимпийского движенияЛюдвиг Гуттман

Пешеход – это: 1. Человек, производящий работу на дороге.. 2. Лицо, идущее по тротуару. 3. Участник дорожного движения находящееся вне транспортного средства на тротуаре

Структура программы: 1. Пояснительная записка. 2. Возрастные особенности детей 3-4 лет. 3. Содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям. 4. Перспективное комплексно-тематическое планирование. 5. Перспективное планирование работы по региональному компоненту. 6. Целевые ориентиры на этапе завершения программы для детей 3-4 лет. 7.

Гипотеза (предположение) № 1 Изменение цвета у листьев деревьев 1вариант таблица наблюдений №1Определите цвет, отметьте признак Изменение цвета у листьев деревьев 2 вариант таблица наблюдений №1 определите цвет, отметьте признак

Олеандровый бражник Дневной павлиний глазАполлонНочной павлиний глаз

ЧИСТАЯ СЕТКА С КРОССВОРДОМ *** В предложенном кроссворде необходимо точно угадать названия произведений, отрывки из которых представлены, и вписать их по вертикали согласно нумерации. А для этого нужно очень хорошо знать творчество С.В. Михалкова . Правильно ответив на вопросы кроссворда, вы

Раннее детство – период интенсивного физического и психического развития. По темпам развития ранний возраст не имеет себе подобных в последующие периоды жизни ребенка. При этом быстрый темп развития осуществляется на весьма неблагополучном фоне – недостаточной морфологической и функциональной зрелости органов и

Цель: упражнять детей в измерение с помощью условной мерки, закреплять умение находить соответствие цвета с числом, упражнять с счете. Материал: цветные счетные палочки. Ход занятия: 1.предложить детям построить небольшой поезд из палочек розового, голубого, красного и

Николай Иванович Сладков

В датском говорящем лесу росли датские говорящие деревья. Они разговаривали только по-датски. В жаркие солнечные дни, изнемогая от зноя, деревья перешептывались друг с другом так тихо, что даже чуткие птицы не могли разобрать, о чем они

и закрепления знаний детей о том, как российские люди чтят память 9 Мая,  День Победы. Учить детей гордиться тем, что советские воины одержали победу над фашизмом. Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие и патриотизм.

Зайчик живёт в лесу Заяц живёт в норке, которую он роет сам. Так он прячется от врагов: лисы и волка

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.  Методическая разработка раздела программы по технологии: «Дело мастера боится. Конструкция и украшение вещи» создана на основе рабочей программы по технологии для 2класса УМК «Гармония», составленной мною с учётом: - Федерального Государственного образовательного стандарта - Авторской программы Н.М.Конышевой «Технология» 2класс. УМК

Ах, школа, школа, где же ты? Где наши детские мечты? И наши все учителя? Мы расстаемся, вас любя Последний прозвенит звонок, Не позовет нас больше на урок. Вы все учили нас как жить. Мы Вас должны благодарить. Вы нас простите за

Самоопределение к деятельностиКоля нарисовал замок. Работа по теме урокаС.67 Тема урока…Упр.99— Слово ударение однокоренное слову ударять. Молоточек ударяет по звуку, и он звучит дольше остальных. По какому звуку ударяет молоточек?

Цели и задачиЦель проекта: повышение интереса у детей младшего возраста к двигательной активности через использование мяча.Задачи:• Способствовать укреплению и охране здоровья детей.• Содействовать созданию условий для формирования и совершенствования умений и навыков в основных видах движений.• Побуждать участию детей в