Учебные презентации

Цель: Способствовать самореализации подростка в определении жизненного пути. Задачи: 1. Дать представление о самовоспитании.

Условия реализации духовно-нравственного воспитания в условиях ДОУ 1.   Желание родителей, чтобы его ребенок посещал кружок. 2.   Заинтересованность ребенка, его желание. 3.   Наличие православного воцерковленного педагога. 4.   Благословение священником деятельности по реализации проекта. 5.   Наличие специально отведенного для занятий кружка места, оформление

«Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными, а именно: искусство управлять и искусство воспитывать». И. Кант «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому». Народная мудрость

Лето быстро пролетело, жаркие дни закончились, улетают в теплые края птички, люди собирают урожай – снимают последние яблоки с деревьев, выкапывают картошку, морковку, лук и свёклу и другие овощи. Звери тоже запасают на зиму запасы: белочки прячут

Цель: Создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.Задачи: - развитие двигательных, интеллектуальных, творческих способностей детей в разнообразных видах деятельности - сохранение и укрепление физического и психического здоровья

Начинающему можно и нужно помочь учиться, и все же научиться он может только сам. Франк И.М. На весенней улице, гуляем по площади,в Астрахани,

Рефле́ксия -размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ.размышление, полное сомнений, противоречий; анализ собственного психического состояния.самоанализ деятельности и ее результатов. Функции рефлексии в педагогическом процессе:ДиагностическаяПроектировочнаяОрганизаторскаяКоммуникативнаяСмыслотворческаяМотивационнаяКоррекционная.

Ещё в древности люди занимались охотой и собирательством. В поисках пищи они уходили в глубь леса. Собирали ягоды, с деревьев срывали плоды, добывали мясо, собирали яйца птиц, но капризы природы преподносили им то пожары, то засуху. Только

    ПРОГУЛКА № 1 1.Обратить внимание детей на деревья нашего участка. Какие они заметили изменения. Деревья еще зеленые, но уже появились желтые листочки. Это начало осени. Сказать, что эта пора называется «ранняя осень». Выбрать для  постоянного наблюдения одну березку, заметить,

« Запах горящей психологической проводки». Синдром эмоционального выгорания формируется как реакция организма, на который продолжительно влияют профессиональные стрессы, что в первую очередь связано с работой, условиями профессиональной деятельности, а также социальной средой. Для того чтобы обеспечить и поддерживать

г. Подольск

ЗАПРЕЩАЕТСЯ: Трогать экран руками

Цель и задачи педагогической деятельности:Цель: создание условий для формирования и  развития ключевых и предметных компетентностей младших школьников средствами современного урока и внеурочной деятельности.Задачи:обеспечение ресурсной базы; использование современных педагогических технологий;создание системы урочной и внеурочной деятельности;осуществление мониторинга развития компетентной личности младших школьников .

Сергей Сергеевич Прокофьев родился 23 апреля 1891 года в Сонцовке Екатеринославской губернии . Отец его - Сергей Алексеевич - был учёным агрономом, управляющим в имении помещика Сонцова. От него передалась сыну любовь к природе. Среди детских рукописей Серёжи Прокофьева сохранилась тетрадка,

Образовательные задачи:Учить называть и различать домашних и диких птиц; упражнять детей в сравнении и классификации птиц; познакомить на иллюстративном материале с клестом (внешний вид, особенности); Развивающие задачи:Развивать умение отгадывать и сочинять загадки; узнавать птиц по голосу;Воспитательные задачи:Воспитание бережного отношения к животным;Предварительная

Суть метода проекта – «стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающей решение этих проблем, умение практически применять полученные знания, развитие рефлекторного (в терминологии Джона Дьюи) или критического мышления. Проблема устанавливает цель мысли,

Звук С ОВОЩИ