Учебные презентации

Марту дремлется легкоВскрылись черные дорогиСолнце греет горячо,Но в сугробе, как в берлогеМарту дремлется легкоПо нему еще на лыжахПробегают смельчакиСпит он сладко и не слышит,Что смеются ручейки.Г. Новицкая Всё зазеленело... Солнышко блестит, Жаворонка песня Льется и звенит. Бродят дождевые В небе

Правила здорового образа жизниСоблюдение режима дняСоблюдение гигиены Правильное питаниеЗанятие спортомЗакаливающие процедурыНе заводи вредных привычек Всем известно и понятно,Что здоровым быть приятно.Только надо знать.Как здоровым стать.Здоровье сгубишь – новоене купишь

Ра-ра-ра – Ро-ро-ро –Ру-ру-ру – Ры-ры-ры-Проговори чистоговорки вместе с Крошем Помоги Копатычу найти овощи на звук [Р]

Цель: разработка новых подходов к взаимодействию детского сада и семьи как фактора позитивного художественно-эстетического развития ребенка. Задачи1. Развитие творческих способностей и стремления к самовыражению ребенка в различных видах художественно-эстетической деятельности.2. Обеспечение художественно-эстетического и эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении и

Рассказ о песках (притча Адриса Шаха) Река, начав путь от источника в далеких горах, миновав разнообразнейшие виды и ландшафты сельской местности, достигла наконец песков пустыни. Подобно тому как она преодолевала все преграды, река попыталась было одолеть и эту. Но вскоре убедилась,

Наша предыдущая встреча Спасибо, что вы нашли время с нами встретиться

Лев Николаевич Толстой(1828 - 1910)

​Одуванчик – пожалуй, одно из самых популярных растений в наших местах. Его целебные свойства широко используются в лечении множества болезней. Самыми полезными считаются листки одуванчика, которые содержат в своем составе витамины С и В2, калий, кальций.

Цель семинара: практическое овладение педагогами навыками и умениями воспитания у дошкольников нравственно-патриотических чувств посредством знакомства с понятием «семья». ЗАДАЧИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С СЕМЬЁЙ2 – 4 годаВоспитывать любовь к маме, к членам своей семьи.Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей

Цели и задачи:Развивают у детей воображение, внимание, память, усидчивость, мышление; зрительный анализ и синтез, зрительно-моторную координацию, тонкие движения пальцев рук, тактильные ощущения;развивает аккуратность, усидчивость;способствуют развитию речи;стимулируют способность к творчеству;учат ориентироваться на плоскости. Мелкая моторика - это совокупность скоординированных действий мышечной, костной

«ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ»8 ∙ 56 ∙ 84 ∙ 87 ∙ 8 8 ∙ 98 : 83 ∙ 88 ∙ 210 ∙ 8 24 : 8 35 : 727 : 9 12 : 4 20 : 4 16 :

Жили-были мужик да баба. У них были дочка Машенька да сын Ванюшка. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.Пришла

Родился 26 мая 1799 года в Москве Арина Родионовна (няня Пушкина)

Открытие малых Олимпийских игр Быстрей к победе

Развивать умения детей распознавать птиц по внешнему виду и повадкам. Закрепить знания детей о последовательности в росте птиц (яйцо – птенец – птица). Упражнять детей в классификации птиц: городские, лесные, водоплавающие.Познакомить детей с пословицами и поговорками о птицах. Продолжать учить отгадывать

Критерии оценивания:2б. - без ошибок1б. -1-2 ош, исправление0б. – 3-4 ошибки. Богатство, коллекция, сегодняпутешествие, инженер, хозяингражданин, пожелать, подгореть

Давайте споём! Let`s singing!Учебник стр. 45, №6.Good morning! Let`s answer the questions! Давайте ответим на вопросы!Что такое открытый слог?Что такое закрытый слог? Всегда ли читается буква e на конце слова?

Комнатные растения очень разнообразны. Их родина –теплые страны, где они живут в природе. У нас их разводят в домах и оранжереях. Осенью листья у лиственных деревьев и кустарников желтеют и опадают. Зимой они стоят под снегом. Весной на них появляются новые

Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование