Учебные презентации

Прыгает ловко, любит морковку.Кто это?белказаяцморковканет Кто в лесу холодном Ходит злой, голодный?медведьволкразбойникнет

Фрукты

Содержание проекта:Введение.Становление культуры речи как науки.Понятие общения, его структура, компоненты, функции. Методы и средства эффективного общения:1. Грамотность речи как средство эффективного общения.2. Виды, принципы и техники эффективного общения.Заключение.

Колобок Волк и семеро козлят

В самом начале музея не было. Был кружок «урянховедения». Владимир Ермолаев основатель музея имени «Алдан-Маадыр». Немного истории  Национальный музей им. Алдан-Маадыр – первый музей в истории Тувы , основан в 13 мая 1929 года

Актуальность проекта Играя, дети погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют,

собирательство земледелие

Современный мир невозможно себе представить без информационно-коммуникационных технологий. Возможности, предоставляемые сетевыми электроннымиресурсами, позволяют решить ряд задач, актуальных для специалистов, работающих в системе дошкольного образования. Информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но

Зарядка

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕКувшинова Наталья ЮрьевнаОбразование: Музыкальное училище № 7 (окончила в 1987г.), специальность: музыкальный руководитель в детском саду и учитель музыки в школе;МПГУ им. В.И. Ленина (окончила в 1994г.), специальность: учитель музыки в общеобразовательной школе.Дополнительная специальность: воспитатель по физической культуреОбщий стаж работы:

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все трогать, гладить и пробовать на вкус! Если взрослые стараются поддерживать это стремление, ребенок получает необходимый стимул для развития.

Был жаркий день. Смотрю  на голубое небо. По небу плывут белые облака. Высоко  над облаками кружат белогрудые ласточки.

Цель: Познакомить детей с понятиями «Один», «Много». Способствовать употреблению этих понятий в речи .ОписаниеРебенок должен определить количество предметов на картинке помощью понятий «много» (оранжевый цвет) и «один» (зеленый цвет), кликнув (самостоятельно или с помощью педагога) мышкой на правильном ответе. В случае

Закон «О защите прав потребителей» Молоко уважаю я с детства.Пью его круглый год ,Скажу честно.Много марок молочных я знаю,Но «Калорию» я обожаю!

Сегодня в магазинах настолько огромный выбор игрушек для детей, что, порой, можно простоять около прилавков и витрин не один битый час, поражаясь фантазии производителей. Чего тут только нет: игрушечные фены, утюги, стиральные машинки и пылесосы для девочек, наборы инструментов, точные модели автомобилей,

Цель работы Выяснить, почему осенью бывает листопад? Задачи1. Выяснить значение листа в жизни растения.2. Понаблюдать за изменениями листьев осенью. 3.Установить причины листопада.4. Изучить литературу по данной теме, сделать выводы.5. Изготовить гербарий из осенних листьев.

"Считалка для пальчиков“Раз, два, три, четыре, пять!Вышли пальчики гулять!Этот пальчик - гриб нашел, загибаем мизинецэтот пальчик - чистит стол, загибаем безымянный палецэтот резал,загибаем средний палецэтот ел,загибаем указательный палецну а этот лишь глядел!загибаем большой палец.Можно играть по дороге в детский сад или