Слайд 2
Актуальность проекта
Играя, дети погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов.
В таких играх могут решаться самые различные задачи –
от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.
Слайд 3
Цель проекта: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики,
с космосом, с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.
Слайд 4
Задачи проекта:
1. Дать знания детям о российском празднике - День
космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Вызвать интерес
к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
3. Воспитывать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать взрослых.
4. Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.
Слайд 5
Предполагаемые результаты проекта
1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их
познавательной активности.
2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в
беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.
3. С удовольствием рисуют, лепят, играют.
4. Участие в совместной деятельности родителей – дети, рисунки ко Дню космонавтике, поиск информации о планетах .
Слайд 6
Дидактическая игра
«Космос»
Цель: развивать логическое мышление. Развивать умение проводить
классификацию. Развивать память.
Вариант № 1. Дети восстанавливают очередность
картинок по памяти.
Слайд 7
Вариант №2. Из набора карточек найти лишнею, не
укладывающиеся в общую схему.
Вариант №3. Дети накладывают карточки на
образец.
Слайд 8
Рисование (Коллективная работа)
«Ракета в космосе»
Цель: Продолжать воспитывать
у детей стремление к познанию окружающего мира. Побуждать детей
передавать в рисунке картину космического пейзажа, в нетрадиционной технике, используя впечатления.
Слайд 9
Экспериментирование
«Как летит ракета»
Цель: На основе воздушного шарика,
расширить представления детей о запуске и перемещении ракеты в
космическом пространстве.
«Вращение Земли (глобус)»
Цель: Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи.
Задачи: объяснить, как происходит вращение Земли вокруг своей оси, и как происходит смена дня и ночи.
Слайд 11
Сюжетно-ролевая игра «Полет в космос»
Цели: формирование в игре элементарных
знаний детей о космосе, космонавтах, об их интересном и
нелегком труде; развитие творческого воображения, памяти, речи; воспитание желания играть в коллективе сверстников.
Слайд 12
Конструирование и моделирование
Тема: Ракета
Цель : научить конструировать ракету
из бумаги, по готовому шаблону. Упражнять детей
работать в коллективе.
Слайд 13
Лепка пластилином «Веселый Марсианин»
Цель: Развивать умение лепить задуманный
образ по представлению, предвидеть результат
и достигать его.
Слайд 14
Моделирование Ракеты из кубиков
Слайд 15
Марсиане - игра малой подвижности
Слайд 16
Работа с родителями
Папка- передвижка «12 АПРЕЛЯ-День космонавтики»;
Консультация для родителей: «Как
познакомить дошкольников с космосом»;
Привлечение родителей в помощи, создании книжки- малышки
«Удивительный космос».