Учебные презентации

Упражнение «Улыбка»Улыбается щенок,Зубки напоказ.Я бы точно также смог,Вот, смотри. Сейчас. Упражнение «Хоботок»Хоботок слонёнок тянет,Он вот-вот банан достанет.Губки в трубочку сложиИ слонёнку покажи.

пеналтактадәфтәркитапкөндәлеккарандаш Сүзләрне тоташтырыгызминбирегез әлемиңасинәйтегез әлесиңакирәкбир әлекирәкми мне ятебе скажите, пожалуйста ты надо дайте, пожалуйста не надо дай, пожалуйста

Задачи МОРазвитие самодостаточной личности ученика предполагает максимальную реализацию его активности, инициативы и самостоятельности в процессе обучения. Активность человека и есть всеобщая форма его существования как индивида, условие реализации себя как личности. Создание для этого условий – важная задача на всех ступенях

История создания заповедникаВоронежский заповедник площадью 31,1 тыс. га расположен на границе Воронежской и Липецкой областей. Создан в 1927 году для сохранения лесных экосистем Центральной лесостепи и для изучения биологии и экологии бобров и поиска лучшего

Тема проекта: «Деревенский двор»Продолжительность выполнения проекта: долгосрочный Проект межпредметный: задействуются Воспитатели ,родители, дети, методист, музыкальный работник.По характеру контактов: внутреннийПо количеству участников : групповой Тип проекта : творческий ,информационный ,Обоснование, проблема: расширение и закрепление знаний и представлений о жизни домашних животных :

Главная задача современной системы образования Формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество образования. Компетентностный подход в обучении Компетентность - совокупность личных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений,

«Частичка с моего детства». Что же такое «семейные традиции»?

АДВЕНТ - КАЛЕНДАРИ (ADVENT CALENDAR) История Рождества

Цель: включение родителей в воспитательно – образовательный процесс как равноправных и равноответственных партнеров Задача ребенка: познавая новое, открывать самого себя для себя Задача взрослых: помочь ему в этом очень нелегком деле

Поведение ребенка за столомРебенку надо разъяснять, что во всех случаях, когда нужно взять что-нибудь с общего блюда, нельзя копаться и перебирать куски, а следует быстро выбрать то, что по вкусу и в то же время близко и

Смор1а 40а 3ко 100лица3буна 100лС3ж ла100чка Ви3на

Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) литературный критик; поэт; переводчик;редактор. Самуил Яковлевич Маршак родился 22.11.1887 в Воронежской губернии в семье заводского техника, талантливого изобретателя.

«Любим мы играть в оркестр» Цель: Учить детей самостоятельно объединяться в

ПРИРОДА природачеловекрастенияживотныемикроорганизмыгрибывоздух, водалуна, звезды, солнцеполезныеископаемые

Коляда, колядаОтворяй-ка ворота. Приходила КолядаСразу после Рождества! С пышками, лепешками, Со свиными ножками. Сеем, веем, посеваем, С Новым годом поздравляем! Вам здоровья всем желаем! Сеем, веем, посеваем, Мы пшеницей посыпаем, Чтобы было много сил, Чтоб достаток в доме был. Сеем, веем,

ОВОЩИ Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява,Кто любит щи – Меня в них ищи.

Актуальность Управленческое содействие: помощь и поддержка педагогам в достижении результата в инновационной деятельности. Государственная образовательная политика: обеспечение современного качества образования.Образовательная практика современных ДОУ: освоение, внедрение и (или) разработка инноваций.Проблема:При высоком потенциале педагогического коллектива ДОУ - низкая степень проявления педагогических инициатив Цель:

18.11.10.ИЛИС каким настроением вы пришли на урок ? - Вы готовы, глазки? - Да!  - Вы готовы, ушки?  - Да!  - Вы готовы, ручки?  - Да!  - Вы готовы, ножки?  - Да! - Вы готовы?  - Да!