Учебные презентации

Цветочная к а р у с е л ь

9 + 4           7           14 – 5 8 + 3          13          15 – 8 6 + 7           9  

Федеральный закон РФ № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года Ст.5. В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления: создаются необходимые условия для

ПриродаЛесаУральские горыСтепи Столица. Президент. Армия.

СРЕДА ОБИТАНИЯНасекомые освоили практически все пространства земли. Их можно встретить на растениях и на земле в воздухе и в воде

Словарная работаМоро…, п…льто, м…тель, с…стье, лес…ница, м…дведь, со…нце, Ил…я, ван…а. Словарная работаМороз, пальто, метель, счастье, лестница, медведь, солнце, Илья, ванна.

Полет продолжался всего 108 минут. После полета Ю. А. Гагарин написал: 16 июня 1963 года в 12 часов 30 минут по московскому времени в Советском Союзе на орбиту был выведен космический корабль "Восток-6" впервые в мире пилотируемый женщиной - космонавтом Терешковой

В каждом доме имеется достаточно большое количество « ненужных» вещей и материалов. Все это замечательный материал для всевозможных поделок. Бросовый материал даёт огромные возможности для осуществления фантазий. Самое интересное, что такой материал для поделок в этом случае находится под рукой.Родители нашей группы

Принцип Марии Монтессори«Каждый ребенок развивается по своему личному, абсолютно индивидуальному плану в организованной развивающей среде» ФГОС ДО3.3.4 Развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

УРОК - СКАЗКА " С л о ж е н и е и в ы ч и т а н и е . З а к р е п л е н и е ". 5, 3, 1 9, 7, 1,

ФГОС – документ, определяющий обязательные требования к дошкольному образованию РФ Согласно ФГОС к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования большое значение имеет речевое развитие дошкольников. Накопленный опыт познавательной, речевой, игровой деятельности, богатый запас представлений, развитие творческого воображения и фантазии позволяет детям

у ребят возникает много вопросов, на которые мы не успеваем совместно найти ответы. Дети с легкость нашли выход, они предложили обратиться к родителям. Так у нас в группе появился центр «Говорящий стенд», в котором отражается то, чем занимаются

Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером. ПУСТЬ ВРЕМЯ,ПОТРАЧЕННОЕ НАСКОРОГОВОРОЧНЫЕ ТРЕНИРОВКИПРИНЕСЁТ РАДОСТНЫЕЭМОЦИИ, А ВОЗМОЖНОДАЖЕ И КАКУЮ-ТООПРЕДЕЛЁННУЮПОЛЬЗУ!

http://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ru

«В лес по ягоды пойдем» Прочтите слово ЯГОДЫ Д О г я Ы

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (Утверждено Постановлением Правительства РФ от 12.09.2008 г. № 666)п. 21. Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями

Ступеньки знанийДелаю вывод Размышляю Замечаю

Цель проекта: 1.Узнать, как достижения науки и техники сказываются на жизни нашей планеты Земля. 2. Какие опасности таятся в их использовании?3. Узнать как предупредить экологические катастрофы ? 1. Определить, как сказываются на жизни людей достижения науки и техники .