Учебные презентации

АфиныПарфенон – храм Афины Театр Диониса Под покровительством Паллады Афины Акрополь Знаменитая греческая керамика – хороший сувенир из Афин

Петушок – золотой гребешок Курочка Ряба

Планируемые результаты начального общего образования Личностные Метапредметные Предметные Принцип преемственностиПринцип творчестваПринцип дифференциации и индивидуализации обученияПринцип деятельностиПринцип целостного представления о миреПринцип психологической комфортностиПринцип вариативностиОсновополагающие дидактические принципы УМК «Школа России»

Весь начищенный, степенныйВИД мой СОВЕРШЕННЫЙС- любимая буква глагола совершенного вида.Суетливый, нестепенный…Ах, какой мой ВИД НЕСОВЕРШЕННЫЙ Глагол совершенного вида отвечает на вопросы: что Сделать? что Сделал? что Сделаю?ПОТРУДИЛСЯСКАТИЛСЯПОХУДЕЛНЕ РАЗБИЛСЯГлагол несовершенного вида отвечает на вопросы: что делать? что делал? что делаю? что буду

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру

Физкультурно-оздоровительная работа это комплекс мероприятий, проводимых сотрудниками образовательного учреждения, направленных на укрепление и сохранение физического и психического здоровья и оздоровление организма ребенка.

Памятные места Смоленска:Обелиск ШтыкБратское кладбищеМемориальный знакТанк Т-34Курган БессмертияПамятник-надгробие «Скорбящая мать»Мемориал памяти жертв им. полка «Нормандия-НеманПамятник партизану В.КуриленкоПамятник А.Т.Твардовскому и В.ТёркинуМузей Великой Отечественной войныСквер Памяти героевВечный огоньНаграды города-героя Смоленска ОбелискШтыкУстановлен в честь воинов, героически сражавшихся с фашистскими захватчиками за город в июне

Ходит, бродит вдоль дорожекВесь в иголках серый ежик. Ощетинит еж иголки - Не достанется он волку.Еж не тронет никого,Но и ты не тронь его!

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ Проект«Моя школа»Сочинения Рисунки классный час «Мои родители – ученики моей школы»:анкетированиесочинения, рисункивстреча с родителями – выпускниками школы

Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим, И тихонечко сидим. РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ - О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ ГА – ГУ – ГЫ

Тот человек, которого ты любишь во мне,

Москва, Москва!.. люблю тебя как сын,Как русский, – сильно, пламенно и нежно!Люблю священный блеск твоих сединИ этот Кремль зубчатый, безмятежный. Москва – столица России. Это один из красивейших городов мира и сердце её находится в Кремле. Его мощные древние стены из

« ...Детский рисунок, процесс рисования - это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.»

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВНаглядные Словесные - наблюдения во время прогулок, экскурсий;- рассматривание конкретного объекта и наблюдение за ним;- знакомство с объектом опосредованным путем, т.е. посредством фотографий, картин, картинок, кинофильмов - заучивание наизусть;- пересказ;- составление различных видов рассказов; - беседы

Предметно- развивающая среда - система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития. Игровая зонапредназначена для организации предметных и сюжетно-ролевых игр. Пол игровой зоны застелен ковром, поэтому дети могут играть сидя. В этой зоне есть уголок для мальчиков

МКДОУ «Шварцевский д/с» «Гендерное воспитание в ДОУ» из опыта работы воспитателя Серегиной Ольги Александровны «Гендерное воспитание в ДОУ» из опыта работы воспитателя Серегиной Ольги Александровны

Части словаприставкакореньсуффиксокончание ПриставкаЧасть словаСтоит перед корнемСлужит для образования новых слов¬СуффиксЧасть словаСтоит после корняСлужит для образования новых слов^Корень – общая одинаковая часть однокоренных слов.Окончание – изменяемая часть слова.