Учебные презентации

Здравствуй, лето! В учебнике кончается Последняя страница…

Слушание музыкиМузыкотерапия- это эффективный метод профилактики и лечения детских неврозов. Музыка повышает способность организма к высвобождению эндорфинов – биохимических веществ, помогающих справиться с болью и стрессом, регулирует дыхание. Музыкотерапию Минздрав РФ признал официальным методом лечения.

Речевая разминка«Причина» — какое удобное слово!Оно выручает лентяя любого.Оно объясняет,Оно покрывает,Оно от стыда и позора спасает.Не сделал,Забыл,Тяжело,Далеко...Причину найдешь —И дыши глубоко!С совестью мир,Не запятнана честь...Чего-то там нет,Но причина-то есть!Ребята, ребята,Вы завтра — мужчины.Не надо причин!Не ищите причины! Виктор Юзефович Драгунский

«Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава. Зато

КузнечикЯ кузнечик-озорник!Прыгать с детства я привыкМне поставил тренер пять.Значит повод-поскакать.

«Родители у нас – народ прекрасный,  

Цель: обогащение словаря детей; повторение гласных и согласных звуков; деление слов на звуки и на слоги; определение места звука в слове (начало, середина, конец); развитие фонематического восприятия; подготовка к обучению грамоте; классификация предметов по темам (игрушки,

Дорогой друг! Помоги сказочным персонажам получить подарки от Дедушки Мороза. Решай правильно примеры, выбирай ответ на волшебном калькуляторе и читай названия подарков. Следуй инструкциям, которые загораются на верхнем табло калькулятора! Когда слово будет полностью составлено, Дедушка Мороз подарит подарки. Успехов!

Определите жанр«По поднебесью, братцы, медведь летит,Медведь летит, хвостом вертит» Небылица – это особый вид шутливых произведений устной словесности; сказка, выдумка. 

С детьми работают: Воспитатели: Аршинцева Ирина Владимировна высшая категория Подлесных

Задача детского сада по ФГОС «повернуться»лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка. Основные задачи-установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; -объединить усилия для развития и воспитания детей; -создать атмосферу

Род одушевленных существительныхопределяют по отнесенности лица ( предмета) к мужскому или женскому полу: мальчик,девочка,бабушка,тетя,дядя.Род неодушевленных существительных - по окончаниям. -А –Я и нулевое -О -Е М.Р. И Ж.Р.

Ведущий вид деятельности и основа становления личности ребенка до 3 лет – предметная игра. Поэтому в детском саду с детьми данного возраста проводятся игры-занятия, в которых усвоение какого-либо материала протекает незаметно для малышей, в практической деятельности.

Ребята,сегодня я расскажу вам о самом веселом народном празднике — Масленице. Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — Масленица. Веселый и разгульный,

Общение дает человеку новый импульс, радость, наслаждение, которые помогают справиться со скукой, рутиной бытовой жизни, поднимает его на новые уровни в его профессиональной деятельности. Прежде чем рассказать о самих уровнях общения, давайте посмотрим, что же является определяющим для самого понятия «уровень

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТААвтор проекта Педагоги Соловьева Наталья Петровна, Ивановская Светлана СтепановнаВид проекта – групповойТип – познавательныйПо составу участников – дети младшей группы, родителиВозраст детей – 2-4 годаСроки проведения –краткосрочный, одна неделя АКТУАЛЬНОСТЬ В системе дошкольного образования существуют педагогические

ПН:7+6+5+1=19 чВТ: 8+7+4+7+2= 28 чСР: 5+7+8+3+1= 24 чЧТ: 7+8+6+7+3= 31 чПТ: 8+7+5+1= 21 ч

Этот милый, странный душкаБеззымянною игрушкойБыл когда-то в магазинеСказки ждал он на витрине,И дождался, стал известнымСвоей сказкою чудесной.Ты меня, малыш, послушай,У него большие уши,Он коричневого цвета,Его любят все на свете,Знает каждая дворняжка,Друга Гены-… Тема урока:Э. Успенский «Чебурашка»

конураВозле дома дом стоит.Кто же в нем всю ночь не спит?На чужих он громко лает,К дому близко не пускает сарайЕсть у меня рога, Чтобы бодаться. Хвостом от мух Люблю я отгоняться. Есть вымя у меня, И прямо из него, Даю я