Учебные презентации

Утром зазвонил будильник Мне будильник ни к чему, Встать так рано я могу! Потому, что без звоночка Занимаюсь я зарядкой, По утрам, по вечерам. Потанцую на ковре. Так я делаю зарядку, Рано утром на заре. Головой вращаю смело, Поклонюсь Вам до земли. Дух здоровый, крепче тело,

Цель занятия.Обобщение и закрепление полученных ранее знаний.Задачи:-Развивать логическое мышление, внимание, память.-Закреплять умение последовательно называть дни недели, сопоставлять каждый день недели с определенным цветом; называть «соседей» дня.-Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги по клеточкам по словесной инструкции.-Продолжать учить составлять простые арифметические

=rm.kirov.ru emu.cerm.ru

Как сделать помпон из ниток Интересно то, что помпон приобрел большую популярность не в наше время, а гораздо раньше. Помпон был очень популярным элементом военной формы. Например, в военной форме русской армии 18 века, помпоны считались одним из знаков различия. По

– корабль пустыниОтгадайте загадку:Делает запас водыОн всегда в свои горбы.Он не лентяй, он любит трудПотому, что он...Верблюд Это интересноНачнем с самого начала, с самого слова «верблюд » и его происхождения, а произошло оно от арабского слова «красота».

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПУНКТ 2.6. «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ВКЛЮЧАЕТ ВЛАДЕНИЕ РЕЧЬЮ КАК СРЕДСТВОМ ОБЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ; ОБОГАЩЕНИЕ АКТИВНОГО СЛОВАРЯ; РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ, ГРАММАТИЧЕСКИ ПРАВИЛЬНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ И МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ; РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА; РАЗВИТИЕ ЗВУКОВОЙ И ИНТОНАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА; ЗНАКОМСТВО

Актуализация знаний Разгадайте загадки, напишите отгадки. 1.Летит без крыльев и поёт,Прохожих задирает, Одним проходу не даёт.Других он подгоняет.2. Не заботясь о погоде,В сарафане белом ходит,А в один из тёплых дней Май серёжки дарит ей.Поставьте ударение, подчеркните букву, которую запоминали.3. Круглые, зелёные

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ - способы, процесс образования слов в языке.Толковый словарь русского языка (Ожегов С., Шведова Н)СЛОВООБРАЗОВАНИЕ:1. Система языковых категорий, относящихся к производству и строению слов2. Раздел языкознания, изучающий такие категории, законы образования производных слов и их строение.Толковый словарь русского языка под редакцией Т. Ф. Ефремовой

Уже в первые часы войны гитлеровские захватчики пытались нанести мощный авиационный удар по Севастополю и Черноморскому флоту. Город стоял на пути к нефтеносным районам Кавказа. Кроме того, Крымский полуостров, на котором расположен город, был важен как база для авиации. Фашистская атака

Нет , наверное , ни одной страны, где бы не отмечался День Матери.

«Кормление куклы Кати»Цель: Закреплять знание детей о столовой посуде, активизировать речь детей, воспитывать культуру поведения во время еды, заботливое отношение к кукле.Материал и оборудование: Кукла Катя, набор посуды в игровом уголке.Ход игры: Игра проводится в игровом уголке. Воспитатель показывает и рассказывает, какую посуду используют

Станция «Угадай-ка»Любим нос совать: И чертить, и рисовать. Все раскрашиваем сами Разноцветными носами. На зеленом поле: Скок - поскок -  Гуляет зайчик - белячок.

Задача:Расширять представления детей об осени.Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.Воспитывать бережное отношение к природе.Формировать элементарные экологические представления.Развивать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения.

ОРИГАМИ (в переводе с японского «сложенная бумага»)это: древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была открыта бумага.

Цель: повышение компетенции педагогов в вопросах коммуникативности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникация человека является составной частью его деятельности, она помогает ему познать мир и общаться с людьми. Процесс формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста в детском саду будет эффективнее, если: •   

«В краю великих вдохновений..»А.С.Пушкин Михайловское

Паспорт проекта:Вид проекта: информационно - творческийУчастники проекта: дети, воспитатели, родителиСроки : краткосрочный (с 02.05.17 по 10.05.17)Продукт проекта: Создание выставки орденов и медалей, создание альбома о ВОВ, создание фото выставки «Мы помним!». Актуальность: в преддверии празднования Дня Победы с детьми провели опрос

Цель: Познакомить обучающихся с норвежской музыкой на примере выдающегося произведения Э.Грига «Пер Гюнт» Задачи:Образовательная - обеспечить в ходе урока усвоение понятий сюита, тема, вариация.Воспитательная - содействовать развитию эстетического вкуса.Развивающая - создать условия для развития памяти, внимания, воображения.

4ОКРУЖАЮЩИЙ МИР2математика3музыка5русский язык6литература9физкультура10труд11весёлый отдых12КАПИТАНЫ МАТЕМАТИКА1. У деда Архимеда большая семья. Детей всего семь, и все сыновья. У каждого сына по паре ребят. Сколько у Архимеда внучат?142. У одного мужика спросили, сколько у него детей.Он ответил: "У меня четыре