Учебные презентации

Сухопутные войска Военно-воздушные силы

50ДрагунскийВикторЮзефовичКатаевВалентинПетровичМихалковСергейВладимировичНосовНиколайНиколаевичОсееваВалентинаАлександровнаУспенскийЭдуардНиколаевич4030201010101010102020202020303030303040404040405050505050 50ДрагунскийВикторЮзефовичКатаевВалентинПетровичМихалковСергейВладимировичНосовНиколайНиколаевичОсееваВалентинаАлександровнаУспенскийЭдуардНиколаевич4030201010101010102020202020303030303040404040405050505050

Задачи:обучающие: закрепить знания о стране, городе; закрепить знакомые потешки, сказки, продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, упражнять в четком произношении звуков при чтении потешек и исполнении песни, закрепить понятия «широкий» – «узкий»; закрепить счет от 1 до 8; закрепить

Сергий Радонежский. Один из самых почитаемых русских святых, основатель Троице-Сергиевой ларвы.Преподобный Сергий благословил князя Дмитрия Донского перед его сражением на Куликовом поле. Во время сражения преподобный Сергий молился о победе и об упокоении павших воинов, называя их по именам, и,

Изменяемая часть словаНеизменяемая часть словаЧасть речиСуффикс – это … Для связи слов в предложенииДля образования новых словДелать предложение распространённымДля чего служат суффиксы?

Мы давно мечтали, чтобы наш чай был вкусным и ароматным. Раньше для  этого мы укрывали заварочный чайник полотенцем, но это было некрасиво. Решили сделать грелку на чайник.«Грелка» на чайник - популярный незатейливый русский чайный символ гостеприимства и хлебосольства Традиции чаепития в

Осень ! Осенние месяцы

АгрессияАгрессия – это действие, агрессивность – готовность к совершению таких действий. Агрессия, как правило, не возникает неожиданно. Она может появиться в результате различных межличностных взаимодействий, провокаций. При чем и вербальная и не вербальная провокация могут в ответ вызвать физические действия (нападение,

Зоя Ивановна Воскресенская.Советская разведчица, писательницаРодилась 15 (28) апреля 1907 года в семье помощника начальника железнодорожной станции Узловая (ныне Тульской области).  Она умерла 8 января 1992 годаСквозь ледяную мглу» (1962)«Встреча» (1963)«Сердце матери» (1963-65)«Утро» (1967)«Девочка в бурном море» (1965-69)«Дорогое имя» (1970)«Пароль-Надежда» (1972)и т. д.

Цель проекта: формирование культурно- гигиенических навыков, закрепление представлений о правилах личной гигиены; воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными. Этапы реализации проекта1 этап. Организационный.2 этап. Планирование реализации проекта.Составление и обсуждение поэтапного плана работы.Анализ проблемы.Создание банка идей и предложений.Подбор литературы

Цели и задачиЗакрепление навыка звуко-буквенного анализа;Анализ и синтез слогов и слов;Активизация лексико – грамматических средств языка;Развитие коммуникативных качеств;Снятие эмоционального напряжения;Отработка полноценных навыков чтения и письма; Угадай слововесна

Туча небо кроет.Солнце не блестит.Ветер в поле воет.Дождик моросит.Письмо по памяти!!!Воды зашумели Быстрого ручья. Птички улетели В тёплые края.А. Плещеев 1.Солнце встало и осветило окрестность. 2.Солнце встало, и окрестность озарилась светом

АктуальностьДети, впервые  пришедшие  в  детский  сад, имеют  низкий  уровень формирования культурно-гигиенических навыков. Необходимо обучить детей доступным в данном возрасте культурно-гигиеническим навыкам в непринужденной, игровой форме ИдеяНаучить ребёнка культурно-гигиеническим навыкам в игровой форме

WeihnachtenDas Fest der Freude, des Lichtes und der Familie Oh, Tannenbaum!

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Цель здоровьесберегающей

Es war einmal… Жили-были… Rotkäppchen

Предметно развивающая среда – это комплекс эстетических, психолого – педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса, рационально организованный в пространстве и времени, насыщенный разнообразными предметами и игровыми материалами.Цели:создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в условиях ФГОС; обеспечение охраны здоровья детей.