Презентация на тему Интегрированное занятие Прогулка по городу проект (средняя группа)

потешки, сказки, продолжать учить отвечать на вопросы воспитателя полным

предложением, упражнять в четком произношении звуков при чтении потешек и исполнении песни, закрепить понятия «широкий» – «узкий»; закрепить счет от 1 до 8; закрепить ПДД; закрепить названия животных; продолжать учить аккуратно обращаться с клеем.
развивающие: развивать логическое мышление; продолжать развивать долговременную и краткосрочную память; продолжать формировать навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки; продолжать развивать умение петь
воспитательные: прививать любовь к устному народному творчеству, воспитывать отзывчивость, желание помогать другим, продолжать учить работать в коллективе; продолжать воспитывать патриотические чувства.
Интеграция образовательных областей: социализация ,коммуникация, познание(математика), чтение художественной литературы, художественное творчество(нетрадиционная аппликация), музыка, безопасность.

Цель: формирование зрительного восприятия и развитие активного словаря через беседу (беседу с героем и рассматривание слайдов) и продуктивную деятельность; развитие связной речи через устное народное творчество.

Организационный момент

может найти свой дом)
2. Основная часть

памяти, внимания (просмотр и обсуждение слайдов)

игрового элемента(перемещение по городу на самолете)

слайдов), закрепление названий диких животных и умение говорить полными

предложениями, счет от 1 до 8 (Дид. Игра «Волшебный мешочек»)

мышления (просмотр и обсуждение слайда)
Формирование навыка ритмичного движения в

соответствии с характером музыки, закрепление потешки «Большие ноги»

знаний о достопримечательностях города, закрепление знаний о предназначении театра

и профессии актер(просмотр и обсуждение слайдов). Решение проблемы – Зайчик живет в Кукольном театре, он актер .

через устное народное творчество, воспитание патриотических чувств , привитие

любви к устному народному творчеству, развитие  интереса к театрально – игровой деятельности.

итог – закрепление полученных знаний)
Подготовка к продуктивной деятельности (демонстрация

метода работы с крупой, пальчиковая гимнастика)

аккуратной работы с клеем, закрепление правильного захвата кисти.