Учебные презентации

Цель работы:Узнать почему человек становится левшой?Выяснить соотношение левшей, правшей и амбидекстров в 1- ых и 2-ых классах.Узнать какого рода занятия характерны для левшей, правшей и амбидекстров.Выяснить отношение сверстников к левшам.Любопытные факты о левшах.Знаменитости – левши. ВведениеЯ родился левшой. Когда я пошел в школу,

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Название проекта: «Маленький Гражданин Великой страны!» Проблема: В настоящее время на историческую арену выходит новый социальный тип личности. Российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. В то же время в обществе ощущается «дефицит нравственности»:

Запиши названия только тех животных, которые живут в лесу.Белка, лиса, медведь, заяц. Белка, лиса, медведь, заяц.Обсудим:На какой вопрос отвечают данные слова?Что обозначают эти слова?К какой части речи относятся слова?

Скажи мне слово – и я скажу, кто ты! (Сократ) Требования к качеству речи педагога дошкольного учрежденияРечь человека – его визитная карточка, поскольку от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но

Задачи:Для детейРечевое развитие:1. Обогащать словарь путемвведения новых понятий«профессия»,«профессионал»,«фотограф»;2. Расширять общий кругозор;3. Развивать связную речь.Познавательное развитие:1. Расширить у детей знания ипредставления о профессии -фотограф;2. Развивать умение соотноситьрезультаты труда и набор трудовыхпроцессов с названиями профессии;3. Воспитывать осознанноеотношение к ценности Ознакомление детей старшего дошкольного

14 июля 1942 годаСталинградская область была объявлена на осадном положении17 июля 1942-12 сентября 1942наступление немцев   19 ноября 1942 – 2 февраля 1943контрнаступление советских войск. 13 сентября – 18 ноября 1942 оборонительные бои на улицах Сталинграда 17 июля 1942 года — началась

Программы по экологическому образованию дошкольников Комплексный подход в экологическом воспитании Экологическое воспитание осуществляется в рамках педагогически целенаправленной организации различных форм деятельности дошкольника:ИгроваяПознавательнаяТрудоваяХудожественно-эстетическая

Исследование проблемы человека и природы стало частью раздумий о потере обществом высших нравственных ценностей. Вопрос: «Что с нами происходит?». Побуждает всех нас оглянуться и осмыслить, какими тяжелыми последствиями может обернуться разрыв связей человека с окружающим миром, живой природой. Поэтому проблема бездомных

КометыХвостатые звезды-путешественники. кометыОни обитают очень далеко от Солнца, но хвосты у них появляются только тогда, когда они приближаются к Солнцу.

Пуантилизм  Pointillisme, буквально «точечность», point — точка). Возникновение пуантилизма связано с увлечением молодого художника из Франции Жоржа Сёра, в основе которого лежит манера письма раздельными (неизолированными) мазками правильной, точечной или прямоугольной формы. Жорж СёраВоскресный день на острове Гранд-Жатт 1886г В этом направлении работали и

Организационный момент Разминка

Игровой центр 01.12.2016 г. 9.30 утра. (время для свободной игры) Свободная игра детей после просмотра мультфильма « Незнайка на луне» Игра возникла после беседы с детьми на тему «Что такое луна? Кто может полететь на луну?

Имидж – некий образ, который человек, его «Я» представляет миру, своего рода самопрезентации для других. И.Нефедова,Е.Власова Создание имиджа

Цель проекта: патриотическое воспитание учащихся.Задачи проекта: сформировать представление об историческом времени начала Великой Отечественной войны;

111115 514