Учебные презентации

Бурый медведь очень любит мёд и всё сладкое, например, он очень любит лакомиться лесными ягодами и вкусными корешками растений. Но не откажется он от вкусных желудей и грибов.Мишка ловко лазит по деревьям и ныряет в воду, чтобы поймать рыбку.На зиму медведь

Цель: Развивать концентрацию и распределение внимания, развитие зрительно-пространственной ориентировки.

Закопали в землю в мае и сто дней не вынималиА копать под осень стали- много вёдер собирали. Я вырос на грядке, характер мой гадкий:Куда ни приду, всех до слёз доведу.

Каждый писатель лишь тогда писатель, когда он донёс до читательских сердец то, что его самого взволновало до глубины души. У писателя для этого есть свои методы, средства. И они самые разные. прыгать прыгнуть прыгунПрыжок – быстрое перемещение тела,

Тема:А.Н.Плещеев «Весна», «Сельская песенка» Цели: 1. Познакомиться с биографией А.Н.Плещеева2. Познакомиться со стихотворениями А.Н.Плещеева

Приближается время ледостава, когда с наступлением первых морозов на озерах, прудах и реках образуется тонкий ледяной покров, который не обладает необходимой прочностью, а трещит и проламывается даже под тяжестью ребенка. Продолжительность ледостава на разных водоемах не одинакова. Прочность льда также не

Стела при въезде в Екатериновский район

Знакомимся со словамиТренируемся в написанииПишем диктант БагажБарабанВоронаГорох ЗаяцКапустаКартинаКартонКласс КорзинаКороваМашинаОгородПомидорРебятаСапоги СобакаТопорХорошоЧемоданЯблокоЯгода

2 х 6 = 123 х 7 =214 х 8 =325 х 3 =156 х 4 =248 х 2 =163 х 3 =97 х 2 =144 х 4 =165 х 4 =209 х 3 =27Молодцы! Вот под елочкой зеленой (Встали.)Скачут

3. Рациональная организация образовательного процесса:использование в образовательном процессе здоровьесберегающих приемов, методов, форм, технологий; ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОУ В ЧАСТИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ (ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ РФ ОТ 28.12.2010 № 2106) «Здоровьесберегающие технологии», по определению Н.К. Смирнова,

ВеличиныЕдиницы длины

Проект «Наш общий дом- Земля»

Животные – это: а) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви б) птицы, звери, насекомые, рыбы, ящерицы, змеи, лягушки, растения, грибы, микробыв) человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, растения, грибы, микробы 2. Какое из указанных животных относится к рыбам?а) дельфинб)

царство грибов грибыСъедобныеНесъедобныеУсловно съедобныеЯдовитые

Актуальность Актуальность связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребёнка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.