Учебные презентации

ГАЛИНА ГРУЗОВА Мой север Моя родная сторона - суровый Север. Здесь зыбь лесов, здесь край цветов и вьюг. Люблю, когда цветет пахучий клевер, Родных лугов медово-пряный круг. Ручьи студеные, ворча, спешат несмело, Сбегая в реки, полные водой, В бескрайней тундре быстро

Цель проекта:  Расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной.  Задачи: - Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора. - Развивать умение анализировать экологическую проблему. -

Цель:- создание условий позволяющих самостоятельно получать информацию о ВОВ, о жизни детей в военное время;- создание условий для развития умения преобразовывать информацию из художественной литературы, фотографий военной поры обрабатывать её, делать умозаключения, выводы;- организация учащихся по формированию

Части речиОбобщение Наша речь состоит из предложений.Предложения состоят из слов.Слова делятся на большие группы,или части речи.

Гипотеза: пыль влияет на организм человека; если не уделять должного внимания охране чистоты воздуха, то со временем человеку будет сложно дышать без последствий, связанных со здоровьем.Результат исследования: на основе анализа полученных данных разработать рекомендации образовательным учреждениям по очищению воздуха в классных

Русь Матушка!!! Польская армия

Крыжицкий К.Я. Повеяло весной Горбатов К.И. Торжок

1+3=4 4+1=5 5-4+1=2 1+1=2 5-4+1=2 2+3-4=11+1+1=3 4+1-3=24+1 … 3-1 5-2 … 3+23+2 … 4+1

ДЫМКОВОМесто это очень низкое: песчаная пойма, вся в протоках и озерцах.С высокого городского берега слободу ДЫМКОВО как на ладони видно: летом она вся в буйной зелени, только дымок из зелени крутится (отсюда, может, и название пошло).А весной затопляло Дымково по самые

Один Два

- Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет чёткая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата. Для выработки полноценных движений губ, языка, челюсти полезна артикуляционная гимнастика – совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений

Максат:Укучыларны баш hәм юл Ю, ю хәрефләрен язарга өйрәту; укучыларны ю хәрефенең икешәр авазга билге булып йөрүен аңлату, сузык һәм тартык авазлар турындагы белемнәрен тирәнәйтү; калын һәм нечкә сузыкларны, яңгырау һәм саңгырау тартыкларны сөйләмдә, язуда таный, аера белергә өйрәтү. Авазлар сузык

кабасонавоорварокоальптобеовойрдьдвемеСловарная работа. Анаграммы. Собака,ворона,воробей,медведь,пальто, сорока,доска,табун. Взаимопроверка.

Чтоб пшеница появиласьИ на поле уродилась,Зерна сеют в чисто поле, Солнце их лучами греет Кто собирает урожай и с помощью чего?

По доминирующему методу: исследовательский

Образовательная программа «Экологическая академия» разработана как дополнение к курсу « Окружающий мир» в начальной школе. Актуальность программы заключается в формировании представления об экологии у младших школьников не только в биологическом, но и в широком социальном смысле, а также