Учебные презентации

Парные по глухости –звонкостиС сЗ з Роса коза Лиза сайкаРоса коса лиса зайкаМорозил ЗинаМоросил СимаЗанозы занозитьЗаносы заносить

Произведения Виктора Драгунского 1. На какую игрушку Дениска поменял самосвал? - плавательный круг - мяч - живой светлячок

Глинка, Чайковский, Моцарт, Бетховен... Знаменитые, известные каждому имена. Кто избрал им путь гениев? Кто определил славу музыкантов-композиторов? Природа? Родители? Педагоги?Может быть, профессиональные качества передаются с генами? Может быть, сын ученого, повзрослев, станет ученым, а сын писателя — писателем?Можно нередко слышать: «Должно

«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею пусть , в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина.» В.А.Сухомлинский Вид проекта: познавательно – творческий, групповой. Продолжительность: краткосрочныйУчастники проекта:

1. У Пети есть яблоко. У Вовы – груша, у Кати – лимон, у Лены – клубника. Чей предмет самый тяжёлый? Чей предмет самый лёгкий?Урок 78. Величины. Масса. КилограммМАТЕМАТИКА 1. У Пети есть яблоко. У Вовы – груша, у Кати –

Оцінки портфоліоРаніше дізнатися про успішність учня можна було тільки, подивившись його поточні та підсумкові оцінки.У новій школі у кожного учня буде ціле портфоліо, куди крім шкільних відміток будуть зібрані всі його досягнення - грамоти, дипломи, призи, результати тестів

624513

- Где живет лягушка? – В болоте…Тут же нарисовать камыши, кочки, траву.Очень важно сразу правильно закрасить рисунок. Дети непременно захотят повторить фокус.Вновь начав рисовать лягушку, спросить: «А теперь, что я рисую?» Дети, узнав, радостно кричат. А им – нет, не отгадали.

Главная цель похода – знакомство со святым источником родного края.Участники похода: учащиеся 2а класса Пестяковской МСОШ, родители учащихся, классный руководитель. Маршрут похода: Центральная столовая – Ул. Социалистическая – ул. Советская – Святой источник «Луканинский колодчик»

Сенсорное развитие - это развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Успешность сенсорного воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т.е. насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Актуальность:

В одном большом-большом зелёном лесу в маленьком домике жила семья ёжиков: папа Ёж, мама Ежиха, маленький Ёжик и его сестричка Ежишка. Жили они дружно своей колючей семейкой и очень любили друг друга. Однажды вечером, когда

«Честное слово» Вначале хорошо подумай, Потом, давай честное слово.Обязательность - верность слову и делу, ответственность за порученное дело.

Знакомство с видамиотходовМы узнали, что бывают разные виды отходов: бытовые, промышленные,опасные «Как уберечь планету от загрязнения?»

Сегодня я приглашаю вас на выставку замечательных умельцев. Посмотрите сколько тут красивых, ярких. Нарядных предметов. Эти вещи радуют нас своей красотой. Эти игрушки называются дымковские. Их сделали в селе Дымково. На низком берегу реки Вятки расположилась старинная слобода под названием

Осенний бал: танцуют листья! Новый год встречаем пляской!

Звуковой анализ - расчленение слова на составные элементы (звуки и определение их последовательности) Звуковой синтез - сочетание звуковых символов в единое целое Этапы формирования функций фонематического анализа и синтезаФормирование элементарной формы анализа и синтеза (выделение звука на фоне слова).Выделение первого