FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Дорогие наши маленькие и большие Непоседы! 20 ноября состоялось заседание Клуба Счастливых Родителей! Заседание проходило под девизом - «Движение – жизнь! », а его итогом стало изготовленное родителями и детьми нестандартное оборудование для двигательной активности. От всех Непоседушек огроменное Спасибо: маме
Связная речь. Владение связной речью – это уже более высокий этап речевого развития, который начинается у ребёнка после 3,5-4 лет, когда им будут полноценно пройдены предыдущие этапы становления речи, а именно: Этапы становления речи: 1 овладение правильным звукопроизношением и звукослоговой структурой
Подвижная игра – одно из важных средств всестороннеговоспитания детей дошкольного возраста. Характерная ее особенность –комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребёнка: в игре одновременно осуществляется физическое, умственное,нравственное, эстетическое и трудовое воспитание. Значение подвижных игр:Совершенствование физических способностей ребенка;Укрепление здоровья
Актуальность: сюжетно – ролевая игра – это свободный вид совместной деятельности детей и взрослых. В игре ребенок познает окружающий мир, развивается его мышление, чувства, речь, формируются взаимоотношения со сверстниками. Все это является важным для развития детей младшего дошкольного возраста.
Творческие способности – это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода . Творчество детей в театрально-игровой деятельности проявляется в трех направлениях :· как творчество продуктивное (сочинение собственных сюжетов или творческая интерпретация заданного сюжета);· исполнительское (речевое, двигательное) – актерские способности;· оформительское
Увеличение активного словаря (к пяти годам он достигает 3000 слов) дает возможность ребенку точнее излагать свои мысли, свободно общаться как с взрослыми, так и с детьми. Дети начинают употреблять слова с противоположным значением (антонимы), использовать в речи обобщающие слова.Знают такие временные
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ – ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ В ИСПОЛНЕНИИ ФУНКЦИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ СОБСТВЕННЫХ ДЕТЕЙ.ЗАДАЧИ:Повышение педагогической культуры родителей.Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.Изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных взаимодействий на ребенка.Изучение и обобщение лучшего семейного опыта.
«Дружба»Дружат в нашей группе девочки и мальчики(пальцы рук соединяются в замок)Мы с тобой подружим маленькие пальчики(ритмичное касание одноимённых пальцев обеих рук)Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдное касание одноимённых пальцев, начиная с мизинцев)Начинай считать опять.Раз, два, три, четыре, пять.Мы закончили считать (руки
Сочинение по картине И.С.Остроухова “Золотая осень”Русский художник, пейзажист Илья Семёнович Остроухов1858—1929 Пейзажист- художник, рисующий пейзажи Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства , в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа.
Курсы повышения квалификации 2013 год – в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области по Дополнительной профессиональной программе «Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Свидетельство № 3772) – 72 часа.2014
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org