Учебные презентации

Молодец

П о с у д а. Тарелка глубокая. Из нее едят?СУПКАШАСервировка стола Тарелка мелкаяИз нее едят ?Второе.

В детском саду дети знакомились с разными видами транспорта. Разговор зашел и о транспорте будущего.Над каким транспортом работают изобретатели и конструкторы ?Как они его представляют ?Для чего придумывают ?Тема вызвала у детей большой интерес. Вот некоторые из них.

Решили мы начать свой проект с изучения истории нашего города Димитровграда , и пошли в Краеведческий Музей. У реки Черемшан поселок, А вокруг сосновый лес Называется этот поселок Тогда Посад Мелекесс! Нам показали, как

1 января – Новый год

Виктор Юзефович Драгунский(1913 - 1972)

Отгадайте загадкиЛюблю я, подбоченясь,Забраться на поднос,То кланяюсь учтиво,То задираю нос.чайник/Какое правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую?чай-ник( Запомните! Буква Й никогда не переносится на другую строку! Отгадайте загадкуЕсли громко плачет мальчик,Значит он поранил…пальчик/Какое правило нужно знать,

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор

Цель проекта: рассказать о том, что такое диафильм, создать диафильм своими руками.Задачи:Собрать информацию о том, что такое диафильм, какие бывают диафильмы, что используют для просмотра диафильмов, как их создавали раньше.Подобрать подходящую сказкуНарисовать иллюстрации к сказкеСмонтировать сказку в программе Microsoft Office PowerPoint

Подготовили и провели:музыкальный руководитель Горохова Вера АнатольевнахореографМочалова Ирина ЮрьевнавоспитателиШустова Ольга ВалерьевнаЗавьялова Оксана Рафисовна «В золотой карете, что с конем игривым Проскакала осень по полям и нивам…»

Словарная работа:Сажень Словарная работа:горница

Основная задача начального образования – обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения - детей с задержкой психического развития (ФГОС НОО) Особенности детей с ЗПР:недостаточно сформированы нужные для усвоения программного

Weather is hot, Weather is cold, Weather is changing As the weeks unfold. Skies are cloudy, Skies are fair, Skies are changing In the air. It is raining, It is snowing, It is windy With breezes blowing. Days are foggy, Days

для которого ранее были предусмотрены Федеральные государственные образовательные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образованияС 1 сентября 2013 года согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 должны утверждаться стандарты нового поколенияВ том числе…для

Этих дней не смолкнет слава,  Вознесутся имена Всех солдат могучих, бравых, не боявшихся огня Из фашистских автоматов, самолетов и машин. Помним мы вас всех, ребята, Несмотря на пост и чин. Вы войну остановили, жизни дав свои взамен. За свободу! За Россию!

Цель работы со скороговорками: развитие речи обучающихся; работа над выразительностью речи, правильным произношением, силой голоса; приобщение ребят к устному народному творчеству. Как разучивать скороговорку? Прочитай скороговорку медленно, по слогам, особое внимание уделяй конечным слогам, которые часто «проглатываются»

Здравствуйте, друзья! Мы очень рады познакомиться с вами мы талисманы олимпийских игр Сочи 2014. Хотим немного рассказать о себе.Белый мишкаЗайкаЛеопард Я горный Леопард

Цель исследования:выяснить, почему делить на нуль нельзяЗадачи исследования:1. Узнать, как правильно говорить: «ноль» или «нуль».2.Выяснить историю возникновения нуля.3.Познакомиться со значением нуля.4.Доказать, почему на нуль делить нельзя. Как правильно говорить : «ноль» или «нуль»?Опрос учащихся 2 «А» класса Всего в классе 26