Учебные презентации

Нижегородская и Арзамасская епархия Нижегородская и Арзамасская епархия Тип: Женский Дата основания 1780-е Основные даты: 1 августа день памяти преподобного Серафима СаровскогоЛитография с видом Дивеевского монастыря с юго-западной стороны (начало XXвека) Серафи́мо-Диве́евский монастырь Полное название: Серафимов Дивеевский во

"О воспитанности" Семейная гостиная КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА КУЛЬТУРА РЕЧИ

ЗНАЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Развитие мелкой моторики рук детей важно для общего развития ребёнка, так как ему понадобятся точные координированные движения, чтобы писать, одеваться, а также выполнять различные бытовые и прочие действия.Речевая способность ребенка зависит не только от тренировки артикулярного

«Снежок»Раз, два, три, четыре, загибают пальчики,Мы с тобой снежок лепили. «лепят», меняя положение ладонейКруглый, крепкий очень гладкий показывают круг, сжимают ладони вместеИ совсем - совсем

Создать образ матери всеми средствами художественной выразительности.Формировать и воспитывать доброе, уважительное отношение к самому близкому человеку- матери ребёнка различными жанрами искусства.Развивать чувство прекрасного. Способствовать эмоциональному комфорту детей.Задачи: «Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери: всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или

3436-2= 34-20=14 Запомним!!!Вычитаем десятки из десятков, единицы из единиц!!!

А О У Ы И

Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность. Что делает?

Организационная модель инклюзивной практики в ДОУСтруктурные подразделения инклюзии ДОУ:Консультативный пункт.Служба ранней помощи.Лекотека.Инклюзивные группы.Группа развития «Особый ребенок» Консультативный пунктКонсультативный пункт создается для родителей (законных представителей) и детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Не посещающих образовательное учреждение.Цель - обеспечение

слог ля, 1 звук [л'] – согласный мягкий звонкий, 2 - [а] - гласный, а вместе ля.слово мама, 1 звук [м] – согласный твёрдый звонкий, 2 - [а] - гласный, 3 звук [м] – согласный твёрдый звонкий, 4 - [а] -

Вот такая картина у нас должна получиться! Для выполнения работы необходимо:  - рамка без стекла; - акриловая краска -акрил - яичная скорлупа; - клей ПВА; - салфетка с рисунком; - ножницы; - кисточка; - апельсиновая палочка.

ТелеграммаПриезжайте доктор в Африку скорей,И спасайте доктор наших малышей!

Кудрявый очень негр Джек От солнца стал совсем уж black Синеву небес люблю, Ношу я джинсы цвета blue

Определение Под предметно- развивающей средой следует понимать естественную комфортную обстановку, рационально организованную в пространстве и времени, насыщенную разнообразными предметами и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно-творческую деятельность всех детей группы. Зачем нужна предметно - развивающая

Цель:  Эта игра также направлена на развитие концентрации внимания, а так же закрепление пространственных представлений (право, лево, вперед, назад, вверх, вниз, правый верхний угол, левый верхний угол, правый нижний угол, левый нижний угол, центр), закрепление представлений о геометрических фигурах и

Сказала лопата: - земля, чтобы рыть.Ботинки сказали: - земля, чтоб ходить.А люди сказали: - земля, чтобы жить.

,

Творим и дерзаем и снова творим, Наверное, жить интересней хотим! Муз рук- не профессия, это- «болезнь», Мелодия жизни, и танец, и песнь. Музыкальный зал в детском саду- это визитная карточка детского сада. Здесь проходят не только занятия с детьми, но

ТРАФАЛЬГАРСКАЯ ПЛОЩАДЬ НОВОГОДНЯЯ ЁЛКА

Цель: 1 этапДать учащимся представление об эмоциях.Сформировать умение узнавать, контролировать свои эмоциональные состояния.2 этапРазвивать умение осознанно выражать свои эмоции и чувства, навыки эмоционального самоконтроля.Выстраивать доброжелательные взаимоотношения с окружающими.