Учебные презентации

дом градусник

Модель трёх вопросовЯ знаюХочу знатьКак узнать Цель: Познакомить детей с ягодами нашего края. Изучить целебные свойства ягод и их применение в жизни человека. Прививать детям бережное отношение к природе.

Здоровье – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, а и состояние полного физического, психического и социального благополучия.

узнать Цель проекта: что такое кристаллы откуда они возникают их роль в жизни человека найти литературу о кристаллах и их фотографииизучить природу кристалловвырастить кристалл в домашних условияхузнать, какое значение имеют кристаллы в жизни человека

Проблема:Как трудно ребенку иногда бывает выучить стихотворение!Как развить у ребенка память? Методы заучивания стихов

ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД Конкурс«Загадок»

Тип проекта: познавательно-игровойВид проекта: исследовательскийПо продолжительности: краткосрочный (с 10 по16 июня 2019 года , неделя)Создатель проекта Веселова Н.СУчастники проекта: воспитатели: Мустафина Д.Х, Фадина А.В ,Черноскутова Ю.В Ленина О.А и дети второй группы раннего возраста №1, Цель проекта:Через различные виды деятельности дать

ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ: УЗНАТЬ: 1 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФАМИЛИЙ ОДНОКЛАССНИКОВ. ЧТО ТАКОЕ ГЕНЕАЛОГИЯ? 2.ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФАМИЛИИ ЩЕПТИЦКАЯ 3.КАКИЕ ГОРОДА, УЛИЦЫ, ЛЮДИ ВСТРЕЧАЮТСЯ ПОД ТАКОЙ ФАМИЛИЕЙ?  

При анализе урока с точки зрения сохранения здоровья школьников, целесообразно обратить внимание на следующие аспекты урока: Гигиенические условия в классе (кабинете);Число видов учебной деятельности, используемых учителем;Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности;Число использованных учителем видов преподавания;Средняя продолжительность и частота

Воробей Маленький мальчишка,в сером армячишке,по дворам шныряет,крохи собирает? Снегирь Прилетел к нам красногрудый, облете я всю Сибирь,как зовут меня?

Наша страна – Россия

Цель: Расширить представления детей о празднике мамы и традиции поздравлять их в этот день воспитывать у детей доброжелательное отношение к близким, родным людям. Создать условия для развития диалогической форме речи: формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос,

Цель:Расширять представления детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. У меня не мало дел,Если кто-то заболелВсех я вылечу друзья!Отгадайте, кто же я?

В жизни много интересного,Но пока нам неизвестного,Будем думать и считатьИ о многом узнавать. 8-2= 6+2= 5+2= 8+2= 7-3= 6-2= 9-4= 7+2= 9 8 10 7 6 5 4 4

« Буква «Ж» и звук «Ж» Закрепление».Составила: Ведрова Тамара МихайловнаУчитель Буткинской (коррекционной ) школы 8вида.

На тыльной стороне белого листа картона прочерчиваем линии. Линия отреза: отсчитываем 15 см снизу; вертикальную линия посередине листа; рамка: отсчитываем 1,5 см снизу и чертим прямоугольник 11*10 см. Отрезаем полоску сверху по линии отреза и две полоски из цветной бумаги (синяя

Неотъемлемая часть работы нашего педагогического коллектива – охрана и укрепление здоровья детей. Одной из форм является работа по пожарной безопасности с воспитанниками детского сада .По традиции она объявляется два раза в год – осенью и весной.В течении апреля в группе по