FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
КВИЛЛИНГ(БУМАЖНАЯ ФИЛИГРАНЬ) Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.Цель программы – способствовать формированию представления у детей о новом декоративно-прикладном искусстве - квиллинг. Ознакомить с техникой выполнения квиллинга.
Образование : ТГПИ им. Г. Р. ДержавинаСпециализация: педагогика и методика начального образованияКвалификация: учитель начальных классовДолжность: учитель начальных классов и звание учителя средней школы Начала педагогическую деятельность с 1985 года в школе № 19 г.ТамбоваС 2006 года работаю в лицее № 29
Задачи:Развивать логическое мышление.Формировать представление о математических понятияхРазвивать умения выявлять свойства в объектах Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.Развивать пространственные представления.Развивать знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных и практических задач.Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.Развивать творческие
Пространство группы организовано в виде разграниченных зон, оснащенных различными развивающими материалами(книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Пространство группы изменяется в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от интересов и возможностей ребенка. Для формирования
Корней Иванович Чуковский Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Дедушка КорнейВ гости дедушка Корней
При осуществлении развивающей деятельности воспитатель должен иметь необходимые умения1. Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья.Для обеспечения в группе эмоционального благополучия педагог должен:общаться с детьми доброжелательно,
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org