Учебные презентации

«Товарищ - человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, условий жизни…» «Друг - тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»

Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мыслей. В связной речи отражается логика мышления ребенка, его умение осмыслить воспринимаемое и выразить его в правильной, четкой, логичной речи. По тому, как ребенок умеет строить своё высказывание, можно судить

Я люблю танцевать! Мне нравится ритм музыки! У меня поднимается настроение когда я танцую. Это моё желание танцевать привело

Великий мастер сказок“Чтение – ничто; осмысленное чтение – кое-что; чтение осмысленное и прочувственное –совершенство”. А.С.Пушкин Арина РодионовнаНеисчерпаемым источником вдохновения стала для поэта няня Арина Родионовна. Арина Родионовна рассказала поэту сказки Русского Севера, откуда она сама была родом.Благодаря ей Пушкин мог окунуться

Памяти наших отцов и старших братьев, памяти вечно молодых солдат и офицеров Советской Армии, павших на фронтах Великой Отечественной войны.   В декабре 1945 года в освобождении Серебряно-Прудского района от немецко-фашистских захватчиков принимали участие бойцы

Тип проекта: информационно-практическо-ориентированный, комплексныйВозраст детей: старший дошкольныйПродолжительность проектной деятельности: долгосрочный Тема проекта: «Живая вода. Свойства воды, ее необходимость и роль в жизни живых существ.»

Соблюдение рекомендаций по проведению учебных занятий со школьниками имеющими разные образовательные потребности. Роль групповой работы в структуре урока.Посмитная Светлана Леонидовна, к.п.н., ведущий специалист Басмов Евгений Владимирович, директор по развитиюАНО Центр результативного образования Образовательные достижения школьниковУчебные достиженияИндивидуально у каждогоЛичностные достиженияОбезличено/работа

До войны все люди жили мирно, дружно, как мы с вами. Никто и не думал, что на нашу страну нападёт враг. Далёкое июньское утро 1941 года было спокойным… Но внезапно мирную жизнь нарушили взрывы снарядов. Это немецкие захватчики напали

Современное общество предъявляет новые требования к развитию личности человека: сегодня каждому необходимо обладать творческим мышлением, собственным мнением, гибкостью в различных жизненных ситуациях.       Требования  к усвоению дисциплины «Окружающий мир» :1. Понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные

Советск — город, имеющий историческое значение. Известность ему принес Тильзитский мир, заключенный здесь в 1807 году между российским императором Александром I и французским императором Наполеоном Бонапартом. Сохранился дом, в котором проживал во время подписания договора Александр I, а в 1992 году

Летом – в огороде,  Свежие, зеленые,  А зимою – в бочке,  Крепкие, соленые. Огурцы В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят. Помидор

АннотацияСовременные тенденции развития социокультурной ситуации выявляют общественное внимание к региональным особенностям образовательного пространства. В региональной программе «Мы живем на Урале»представленна модель краеведческого образования дошкольников с учетом всех состовляющих этнопедагогического образования.Ребенок погружается в мир природы,культуры и традиций, чтобы стать ближе к прошлому

Настрой на урок.Я спокоен, у меня все получится. Закрепление. Величины.

Федеральный государственный стандартСоциализация детейИндивидуализация в развитии детейСотрудничество образовательной организации и семьи «Мы вместе»Цель: Создание единого образовательного пространства «Школа – семья» в процессе проектной деятельности.

По составу участников проект: групповой старший  дошкольный  возраст). Так же проект предусматривает активное участие родителей воспитанников.Тип проекта: исследовательский, творческий.По тематике проект: комплексный.По срокам реализации: с 15.09. 2014г. по 15.05.2015г.Реализация образовательных областей по ФГТ: Социализация, Коммуникация, Познание, Безопасность, Художественное творчество.СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

рыбызверизвёздыосенькмпотерьюоблакаизвестнякгранитзоопаркрастениептицаель Что вокруг нас может быть опасным?

Проблема:Мусор загрязняет окружающую среду.Возможно, данную проблему можем в какой-то мере решить мы, дети, используя ненужные вещи для изготовления предметов декора в интерьере Гипотеза:Из мусора можно сделать предметы декора

Проблема Любой дошкольник умеет пользоваться компьютером, телефоном, но не каждый сможет выложить узор из мозаики, застегнуть пуговицы, завязать шнурки. В результате, то, что облегчает жизнь и экономит время, лишает ребёнка возможности больше работать руками.  Движение пальцев и кистей рук ребенка имеют

Новое время подарило миру великих путешественников, художников, архитекторов, писателейЛеонардо да Винчи:“Джоконда”“Тайная вечеря” Рафаэль Санти“Сикстинская Мадонна”