Учебные презентации

Река Енисей течет через всю страну с юга до севера по территории Красноярского края, Республике Тува и Хакасия Енисей берет свое начало в горах, в месте слияния двух рек Бий Хем – «Большой Енисей» и Ка-Хем – «Малый Енисей»

Программное содержаниеОбразовательные задачи: владение речью, как средством общения и культуры. Цель: Упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предмета («Хоккей») ; вести диалог, употребляя общепринятые обращения к официанту («Кафе») .Развивающие: развитие связной, грамматически правильной, диалогической речи.Воспитательные: формирования

ГербЯрославля Карта Ярославской области

Цель - учить детей находить слова на определенный звук и в разных позиции( начало, середина, конец): обучении звуковому анализу слова, определять порядок следования звуков в слове, устанавливать различительную роль звука, закреплять основные качественные характеристики звука. Учить детей

ВАРИАНТ 1. Геометрические фигуры. Сложи картинкуПредставляем вам игру для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов и геометрических фигур.Игра состоит из готовых карточек с картинками и материала из

Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока. Сергей Владимирович Михалков 1913-2009

Понятие «здоровье»Здоровье – состояние физического и социального благополучия человека (по Уставу ВОЗ).Здоровьесберегающий педагогический процесс ДОУ - в широком смысле слова - процесс воспитания и развития детей дошкольного возраста в режиме здоровьесбережения и здоровьеобогащения; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального

Вот оно какое море! Разноцветно-голубое Волнами шумящее, чайками кричащее, чистое, солёное, тёплое, рифлёное С небом обнимается, Солнцу улыбается!..

Что случилось с посудой? Что из чего?

Цели: 1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности; 2. Развитие у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений; 3. Формирование сенсорных способностей у детей. Задачи: 1.

Каждый решает сам: что такое семья для него.Давайте подумаем все вместе: что мы знаем о семье? Для нашей Сонечки семья – «это дружные люди»

1 стол - сентябрь – октябрь2 стол – ноябрь-декабрь3 стол - март4 стол – апрель с1 апреля по 20 апреля5 стол – май6 стол – февраль –апрель (от 20 по 30 апреля) 7 стол – летние месяцы Фон@рикиКрутит ветер фонари на

Задание:Найдите четвертое лишнее. Работать – быстро, издалека, много, плохо.Писать – аккуратно, чисто, громко, разборчиво.Играть – весело, пешком, долго, дружно.Сказать – вежливо, ощупью, громко, правильно.Читать – быстро, вслух, вручную, выразительно.Спать – крепко, скоро, долго, спокойно.

«Проблемное обучение – это тип развивающего обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением готовых выводов науки, а система методов построена с учётом целеполагания и принципа проблемности.» «Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню,

Россия2 2

1.1 Понятия заповедники и национальные парки Заповедник — участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а охота запрещена. Национальный парк — территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека.