Учебные презентации

Вид проекта: подгрупповой, информационный, игровой, творческий. Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатель, родители. Цель проекта: вызвать у детей чувство уважения к людям труда, желание оказать им посильную помощь.

Пришли Саша с Алешей в младшую группу, подошли к игрушкам. А игрушек много: есть мишки, зайцы, куклы и кукольная посуда, и кроватки для кукол, есть машины легковые, грузовые и пожарные, есть коричневый медведь на белой лошади. Все есть в кукольном уголке,

Цель: закрепление знаний, умений и навыков по теме: «Умножение». Расположи числа в порядке убывания и прочитай слово.

Совместная деятельность взрослых и детей «ВИТАМИНЫ МЫ ЕДИМ – БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ ХОТИМ» Цель Углублять и систематизировать представления детей о факторах, влияющих на здоровье Задачи 1. Познакомить с понятием «витамины», их роли в жизни человека; 2. Систематизировать

Цель: учить детей сравнивать ударные и безударные окончания существительных одного и того же склонения; формировать навык правописания окончаний имён существительных. Двадцать девятое ноября. Классная работа.

ВРАЧ ШВЕЯ

ГЦель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.Задачи:1. Познакомить детей с малыми формами устного народного творчества.2. Развивать познавательную деятельность учащихся.3.Воспитывать любовь к родному языку. Малый фольклор играет важную роль в воспитании и развитии речи детей.

Карта страны «МАТЕМАТИКА»Остров «Задач» Остров«Сообрази» Остров «Подумай» Остров«Сравнений»Остров«Цифр» Составь задачу3 + 2 = 5

Звездное небо Планеты Солнечной системы

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка,

. Предметные: познакомить с понятием отрезок;формировать умения чертить отрезок, обозначать его буквами, сравнивать отрезки по длине;- развивать умения сравнивать ломаные и кривые, замкнутые и незамкнутые линии.формировать вычислительные навыки: сложение и вычитание чисел первого десятка;Методические задачи урока: . Личностные: формировать

Мы лопатками копаем,Снег с дорожек расчищаем! Крепость снежную мы строим, Увлекла работа нас!Как строительство закончим,Приглашаем в гости Вас!

Дети проводят экскурсию малышам Изучаем календарь наблюдений

ПрезентацияЛогопункта МБДОУ «Детский сад № 51»г. Энгельса В нашем детском саду с 2004года открыт логопункт для обучения детей, чья речь не сформировалась к 5 годам.

Цель: Воспитание певческой культуры у детей. Приобщение к музыке.Задачи:Развитие эмоциональной отзывчивости на музыкуРазвитие вокально-певческих навыковОсвоение навыка пения в диалогеРазвитие ладового чувстваРазвитие музыкально-слуховых представлений «Гена и Чебурашка»-Как зовут тебя, скажи!Ты такой милашка!-Я хочу с тобой дружить.Я же- Чебурашка!

Жили себе дед да баба, И была у них курочка Ряба.

Минутка чистописанияН М Л И Ш Д Е В Ги е ии ее иии … Гр.бы З.рно

Одинаковый вопрос относиться к одному словуОднородные члены ?? Составьте предложения о сове, используя однородные сказуемые