Учебные презентации

АктуальностьСохранение здоровья детей, во все времена - основная задача родителей и педагогов. Как известно легче предотвратить заболевание, чем лечить. В последние годы увеличилось число детей страдающих от плоскостопия. Очень важно укреплять здоровье ребенка ежедневно и делать это не навязчиво. Вводная часть

На рубеже трех лет любимым выражением ребенка становится «Я сам!» Отделение себя от взрослого и вместе с тем желание быть как взрослый — характерное противоречие кризиса трех лет. ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ КРИЗИСА 3-Х ЛЕТПроявления осознания себя как отдельного человека будут выражаться в его потребности отвергать

Занятие по рисованию. Тема «Зимние узоры». Адресат педагогической работы: ГБОУ СКНШДС №1822 VII вида. Группа детей 3-х лет (младший дошкольный возраст). Определение особых образовательных потребностей: Приобщение к художественно-творческой деятельности.

Вся мохнатенькая,  Сама усатенькая,  Днём спит  И сказки говорит,  А ночью бродит,  На охоту ходит.  Во дворе построен дом, Новый дом с одним окном. Поселился сторож в нём. Ночью сторож лает — Дом свой охраняет. Стоит домик у ворот. Отгадай,

Какой предмет лишний? Что лишнее?

Старый город Наш городВязники и егодостопримечательности

Тема: « Творческие виды работ на уроках русского языка как средство развития креативных способностей младших школьников». «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и

АктуальностьСегодня, как и много лет назад кукла является одной из любимых игрушек у детей. Наши бабушки и мамы играли в куклы. И у меня любимая игрушка – это кукла. Я –ученица 2В класса Денькова Анна. Мне нравится заниматься лепкой, рисованием. Я

Паспорт проекта Вид проекта: информационно –практико - ориентированный. Продолжительность проекта: 2-3 недели. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги,

Развитие и активизация сюжетно-ролевой игры «Шоферы» в средней группе.Задачи:Развитие сюжета: Развивать, обогащать сюжет игры. Учить готовить обстановку для игры. Отображать в игре взаимодействие, обобщение людей (не предметную, а социальную сторону –

К.Юнг «Психика человека имеет стремление к целостности и исцелению», с этой целью и используется песочная терапия

Цель: закрепить знания русских народных сказок: «Репка», «Курочка ряба», «Теремок», «Колобок». Задачи: напомнить детям содержание сказок «Репка», «Курочка ряба», «Теремок», воспитывать бережное отношение к животным, любовь к близким, развивать речевую активность путём использования малых форм, учить детей воспринимать изображённое на картине,

Как волшебница Жар- птица, Не выходит из ума Чародейка – мастерица, Золотая … Сине-голубые Розы, листья, птицы. Увидев вас впервые, Каждый удивится. Чудо на фарфоре – Синяя купель. Это называется Просто роспись…

Выработка полноценных движений и определенных положений органов речедвигательного аппарата, умения синтезировать простые движения в сложные, что особенно необходимо для правильного произнесения звуков родного языка. Увеличение объема и амплитуды артикуляционных движений.Формирование произвольных, координированных движений органов артикуляции.Укрепление мышц артикуляционного аппарата.Нормализация тонуса мышц артикуляционной

Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребёнка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться.С психологической точки зрения успех – переживание состояния радости, что результат, к которому личность стремилась, либо совпал с уровнем притязаний (надежд), либо превзошел их. С педагогической

Проверитьзаяц Проверитькапуста

Цели:Закрепить представления воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.Привлечь внимание воспитанников и родителей к природоохранной деятельности и научить их, ее организовывать. Задачи:Расширить представление воспитанников о зимующих птицах нашего региона.Обобщить знания

Самолёт веселья!