Учебные презентации

Тема: Твердые тела и вещества. Воздух. Вода.Данная технологическая карта используется в УМК «Перспектива», УМК «Планета Знаний, УМК «Школа России» Цели Сформировать представление о твердых телах и веществах, о свойствах воды, воздуха.Ввести правило экономного расходования воды.Научить использовать приобретенные

МедведьМедведицаМедвежонокМедвежата Морж Моржиха Моржонок Моржата

Рассматривая семейный фотоальбом, особое внима- ние я обратила на снимок моей бабушки. На её груди был значок в виде звездочки. Обратившись к ней с вопро-

Выдра кавказская. Выдра кавказская. Кавказская выдра предпочитает предгорные и горные реки с быстрым течением, лесистыми берегами и обилием основного корма - рыбы (форели). Активна в сумеречно-ночное время. Для жилья выбирает пресные водоемы. Норы устраивает в корнях деревьев,

Тема: «РОЛЬ ИГРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС» «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра

Знают дети с ранних летЧто такое Интернет Это игры и общеньеИ помощник в обученье НаНа

Соколова Наталья КонстантиновнаВоспитатель МБДОУ д\с №11 «Солнышко» Московской области, г. Шатуры.Образование средне специальное. В настоящий момент являюсь студенткой 6- курса МГОГИ специальность педагог-психолог.Стаж педагогической работы 8 лет. Мои принципы работы:все новое – это интересно!у каждого свой мир интересов и увлечений;детям больше

ПУТЕШЕСТВИЕВ странуМАТЕМАТИКи Карта путешествияВеселые задачкиКроссвордСложные примерчикиСказочные числаКОНЕЦ

Тает снег, сосульки плачут,Ручейки бегут звеня,Ветер тёплый – это значитЧто уже пришлаВЕСНАвесна.МАРКЕЛОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА веснаМАРКЕЛОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА

Вид проекта : Познавательно-исследовательский.Цель проекта: обогащение знаний детей о воде как природном объекте, формирование понимания необходимости беречь воду.

ЗадачиСовершенствовать произношение звуков;Развивать голосовой аппарат, умение изменять интонацию;Учить понимать смысл поговорок и пословиц;Обогащать активный и пассивный словарь;Вести работу по антонимам и синонимам;Учить подбирать однокоренные слова;Формировать умение строить разные типы высказываний;Развивать образную речь;Воспитывать ценностное отношение к литературе, интерес к книге;Формировать избирательное отношение

Отгадать мы сможем быстро: Мягкий, пышный и душистый, Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый. Бьют меня палками, жмут меня камнями, Держат меня в огненной пещере, Режут меня ножами. За что меня так губят? За то, что любят.

Все мы очень любим слушать Как поёт у нас Тамара, И в руках её послушна Шестиструнная... Мы очень удивляемся И очень восхищаемся Когда малыш Филиппка Играет нам на…

Цель работы: Определение особенности применения пальчиковых игр в развитие мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста.Задачи:- развивать мелкую моторику пальцев рук детей, речевые способности, учитывая возрастные и индивидуальные особенности;- познакомить родителей с правилами проведений пальчиковой гимнастики; научить создавать условия для проведения

Срок реализации : краткосрочный (1 неделя).Взаимодействие: воспитатели , родители , дети.Вид проекта: информационно-творческий. Проблематика: познакомиться с сюжетными героями, с их внешним видом и характерными особенностями, обогатить и активизировать словарный запас детей.

Актуальность Эта тема очень актуальна, потому что экологические проблемы имеют глобальный характер и затрагивают все человечество. Главная тому причина – экологическая безответственность. Загрязняется воздух, вода, почва. И это губительно

Разминка. «Добавить слово» И ТО, И СЁ"

Тема проекта: « Масленица » Тип проекта: познавательно-творческий, общественно-полезный, краткосрочный. Срок реализации проекта: 1 неделя (с 4.03 по 7.03.2019 г.). Участники проекта: воспитанники средней группы №12 (4-5 лет), воспитатель, родители. Эпиграф проекта: Солнце круглое как блин, Улыбаясь, светит. Рады теплой

Рода войскСухопутные войскаВоенно-воздушные силыВоенно-морской флотВоздушно-десантные войскаКосмические войска Сухопутные войска. - танковые войска

Я к вам спешу, я всех смешу, Я каждой встрече рад. Настроить каждого могу На свой веселый лад. Я – Тимошка-паровоз. К вам спешу Под стук колес: «Ту-ту!» Радуга – дорожка, прокати Тимошку, Прокати Тимошку по цветной дорожке.