Учебные презентации

Курочка Ряба Колобок

«Удивительное вещество» Тест «да» или «нет». 1. Может ли вода двигаться вверх? да 2. Можно ли принести воды в решете? Да, когда она замёрзнет.3. Вода в морях и океанах пресная?нет 4. Может ли вода стать товаром?да5. Главная причина

«Мир эмоций и чувств» Сколько чувств выражают лица:То радость, то слезами готовы залиться,То страх, то восторг, то волнение,То удивление, то огорчение…Попробуем сегодня мы понять,Как может эмоции человек проявлять.

ЦЕЛь: создать открытку для ветеранов к Дню победы Задачи: учить планировать свою деятельность, развивать зрительное восприятие, глазомер, мелкую моторику; способствовать развитию творческих способностей детей; Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам.

Что вы узнаетеВы усвоите правильное, более точное представление об агрессии детей.Узнаете причины, особенности развития детской агрессивности. Освоите приемы и методы саморегуляции и выражения эмоций в социально приемлемых формах. Истоки детской агрессии Песочница. Малыши пытаются что-то мастерить. Подходит к ним

Актуальность исследованияигру можно считать «школой морального поведения, поскольку она требует подчинения содержавшемуся в ней правилу, например: надо делиться с другими, нельзя двигаться по сигналу» и т. д. (Л. С. Выготский) .В дидактической игре общественно выработаны способы умственной деятельности, поскольку внешне выражены

Начинаем ровно в срокНаш любимейший урок.Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех На урок придёт успех!Пожелайте нам удачи,И успешности в придачу! Проверка домашнего заданияТ. стр. 13 – 15найти послов., поговор., загадки о богатырях (ж.)

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Основная цельпозитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

В век минувший в эти горы Из степей пришла беда, И впитала море горя Родниковая вода.Но впитав, не стала глубже,Летом здесь ручей один.Может, плачет о минувшемОбмелевшая Убин? Великая Отечественная войнаВойна

маки незабудки

Прозвенел звонок весёлый. Классный час начать готовы. Будем слушать, рассуждать, И друг другу помогать. Каждый человек достоин уважения.

РОГОЗ ТРОСТНИК

Научно-исследовательское судно"Искатель"

Методический семинар по теме: «Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке» Дубинина Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ Милютинской СОШ Цель: представить опыт работы по созданию ситуации успехаЗадачи:актуализировать знания об основных особенностях создания ситуации успеха;

ОРИГИНАЛЬНЫЕ ФОРМА

1.Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 10.2. Закрепить прямой и обратный счет в пределах 10.3. Совершенствовать знания геометрических фигур4. Закрепить знания цвета.5. Совершенствовать умение составлять и решать задачи.6. Закрепить ориентировку на листе бумагиОбразовательные задачи: Развивающие задачи: Развивать внимание, логическое

«Правильно организованное образование ведет за собой развитие» Л.С.ВыготскийКОМПЕТЕНТНЫЙ – осведомленный, авторитетный в какой-либо области. словарь С.И.Ожегова Нормативно-правовые документыФедеральный закон «Об образовании в РФ» (от 29 декабря

Сыйфат Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап бирә торган мөстәкыйль сүз төркеме сыйфат дип атала. Күп нокталар урынына тиешле синоним сыйфатлар табаргаякты, ... кояшуӊган, ... егеттатлы, ... алмакояшлы, ... көнматур, ... кыз