Учебные презентации

Задачи:выявить личностную идентичность (представления о себе, о своем «образе Я»)- выявить социальную идентичность (социальные чувства и качества) - способствовать позитивному «образу Я» - воспитывать дошкольника как субъекта общения (социальные компетенции, социально-нравственные качества)

ЦЕЛИ: способствовать формированию понятия «звери», их отличительных особенностей от других животных;способствовать развитию познавательной деятельности, умения обобщать, сравнивать, делать выводы; воспитывать коммуникативные навыки, умение работать

Задание: записать ответы и проверить себя. 1. 6 • 3

Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка. Дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя. В процессе театрализованных игр: Расширяются и углубляются знания детей об окружающем

1. Активность учащихся на уроке английского языка.2. Самостоятельная работа на уроках английского языка. 3 уровня самостоятельной работы.3. Рассмотрение трёх уровней на основе открытого урока по английскому языку в 4 классе. 4. Заключение.

Цели: закрепить правильную артикуляцию звуков Ш и Ж, дифференциацию звуков по акустико – артикуляционным признакам, графический образ букв Ш и Ж, развивать: фонематический слух, фонематический анализ и синтез, мелкую и общую моторику; расширять словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи (правильное согласование

Разработана на основе программы А. И. Исайкиной «Обучение детей мордовским (мокшанскому, эрзянскому) языкам в дошкольных образовательных учреждениях Программа ЦЕЛЬ КРУЖКА:-Изучение мордовского (эрзянского) языка.Познание национальных традиций.-Изучение культуры мордовского народа. 

МуравейКто самый сильный на земле?Думаете - слон или бегемот? Нет, не угада­ли! Самый сильный на земле - муравей, ведь он переносит тяжести, которые в 10 раз больше его собственного веса.

Громко прозвенел звонок –Начинается урок. Наши ушки на макушке,Глазки хорошо открыты.

Мотыльки и василькиВот синеют у реки Чудо-диво васильки. Ты, малыш, мне подскажи, Сколько васильков во ржи? Сколько видишь колосков? Сколько вьётся мотыльков? Сосчитаю я пока Крылышки у мотылька. Беличьи игрыРыжие белки Играли в горелки, Лишь только мелькали хвосты! С

Цель проекта: Формирование у детей знаний и представлений о космосе.Задачи проекта:1. Побудить воспитанников, воспитателей, родителей расширить свои знания о космосе;2. Способствовать формированию знаний о солнечной системе (планеты, звезды, солнце, луна и т. д.) ;3. Вызвать у детей уважение к профессии –

Цель: расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.Задачи: -познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования- поролоном, мыльными пузырями, на кефире, вилкой;- научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких нетрадиционных

Zz Ziolkowski, Franz, zwei, Zwerg NaseTz Fritz, jetzt,Ää Hans-Häns-chen, Mäd-chenÖö Rosa - Röschen, Köln, GöttingenÜü Nürnberg, Äu Fräulein Weiß, Fräulein FreundlichФонетическая зарядка Liebe Kinder !Злая ведьма забрала у меня принцессу и спрятала ее. Найти ее сможет тот, кто знает немецкий

ЦЕЛЬ познакомить детей с признаками и разнообразием рыб, учить определять принадлежность животного к своей группе,расширять кругозор *РЫБЫ ЖИВУТ В ВОДЕ*ЕСТЬ ЖАБРЫ, ПЛАВНИКИ, ХВОСТ И ЧЕШУЯ*РАЗМНОЖАЮТСЯ ИКОЙ*НЕ ИЗДАЮТ ЗВУКОВ*ПИТАЮТСЯ ВОДОРОСЛЯМИ, ЧЕРВЯМИ, БОЛЬШАЯ РЫБА ЕСТ МАЛЕНЬКУЮ*ЧЕЛОВЕК УПОТРЕБЛЯЕТ В ПИЩУ*СУЩЕСТВУЮТ РАЗНЫЕ ВИДЫ РЫБ

Игра всегда являлась для детей любимым занятием, и с ее помощью можно было увлечь ребят в любой вид занятий.Поэтому игровая деятельность прослеживается буквально во всех сферах обучения и развития ребенка. Затронула она также и оздоровительную системуК ценным методикам, которые направлены на

Цель: Расширять представления детей о птицах. Задачи: 1.Развивать интерес к жизни птиц. 2.Обогащать словарь детей. 3.Воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам. Хвост с узорами, сапоги со шпорамиРано встает, голосисто поет, Детям спать не дает!

Кто бегает быстрее гусь или человек? Гусь  Какая птица может поворачивать голову на 360 градусов? Сова