Учебные презентации

Школа вежливых наукАзбука маркиза этикета Классный час Эта игра поможет вам познакомиться с азбукой этикета: мы вспомним вместе, как вести себя в автобусе и театре, что такое фамильярность и опрятность, как правильно есть то или иное блюдо, а также чем

Продолжительность: 1 годУчастники: дети, педагоги, родителиОсновное направление проекта: развитие коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста через использование инновационной технологии О.А. Бизиковой Вид проекта: практико –ориентированный

Участники проекта: ● дети подготовительной группы● воспитатели● родители воспитанников Цель: ● систематизировать и закрепить знания детей по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы».

Под землей хранятся тайны, Всех эпох и всех веков. Но, конечно, кто-то смелый, Их раскрыть всегда готов. Чей этот меч, а чей этот клык? Кто ответить сможет вмиг? Ни биолог, ни зоолог, А, конечно, археолог! Для истории открытья, Они ищут далеко.

Воспитание - есть воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем.Л.Н.Толстой. Всё человеческое в человеке должно быть воспитано.А.С.Макаренко.  ГОУ Средняя общеобразовательная школа № 1351 с углубленным изучением информатикиг. МосквыПОРТФОЛИО учителя начальных классовпредметКлимановой Натальи Сергеевны 2011 - 2012

Тема урока: «Что узнали, чему научились». Цели урока: учить работать по таблице сложения; проверить умения использовать изученные приёмы сложения и вычитания, решать задачи изученных видов.Планируемые результаты: учащиеся научатся решать задачи изученных видов; вместе с учителем ставить новые учебные задачи;

ПетушкиПетушки распетушились, Но подраться не решились.Если долго петушиться, Можно и пера лишиться.Если и пера лишиться, Нечем будет петушиться.

A a B b

?хоэ Эхо слышится в лесу.

Программное содержание:  Дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом. Рассказать откуда берётся хлеб, кто его растит и печёт. Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. Сначала зёрнышко хлеба сажают в землю.

ЖЕЛАЮ ВАМ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ! П..словица р..сницы д..алогл..пата обу..ь ж..лток н..деляи..ти

Цель: совершенствование работы в ДОУ по речевому развитию детей дошкольного возраста.Задачи: 1) Вызвать у педагогов осознание необходимости расширять свои знания в области развития   речи у детей;2) Развивать умения проектировать, конструировать процессы развития речи дошкольников;3) Создать в коллективе обстановку творческого поиска наиболее эффективных

Дорога ЖизниДоро́га жи́зни — во время Великой Отечественной войны единственная транспортная магистраль через Ладожское озеро. В периоды навигации — по воде, зимой — по льду. Связывала с 12 сентября 1941 по март 1943 года блокадный Ленинград со страной. Блокадный хлеб

содержаниеСказка о рыбаке и рыбкеСказка о Попе и о работнике его БалдеСказка о царе Салтане…Сказка о мертвой царевне и о семи богатыряхСказка о золотом петушкеБиография поэтаДетство поэтаМать Н.О.ПушкинаОтец С.Л.ПушкинНяня Арина РодионовнаВступление к поэме «Руслан и Людмила»Мировое деревоСловарная работаО ком идет речь?О