Учебные презентации

Творческие способности (творчество) означает созидание нового, под которым могут подразумеваться как преобразования в сознании и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдаёт другим.Творческая деятельность возникает не сразу, а медленно и постепенно, развиваясь из более простых форм. На каждой

Пожары Наводнения

. По горизонтали 3. Вид диких лам, обитают в высокогорье Анд 4. Пушистый грызун, похожий на кролика с беличьим хвостом 5. Детёныши этих птиц рождаются с длинными толстыми ногами, и прямым красным клювом и ходят два года в сером оперении, а

Феликс Давидович Кривин родился 11 июня 1928 года в городе Мариуполь.Феликс Кривин — автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. В 1933 году семья переехала в Одессу. В 1945 году после эвакуации приехал в Измаил, где работал

Подвижная игра — незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Подвижные игры прежде всего средство физического воспитания детей. Они дают возможность развивать и совершенствовать их движения, упражняется в беге, прыжках, лазанье,

Проект «С днем рождения, Санкт – Петербург!» Цель проекта:Углубить знания и представления детей о родном городе, закрепить в памяти у ребят основные достопримечательности Санкт-Петербурга.

Наш мастер – Королькова Ксения«…и вот она наряднаяна праздник к нам пришла..» Основа ёлочки – простой бумажный конус

Моя биографияРодилась в г.Белебее. С 1992 по 1996 г.г. училась в БПУ. С 1996 по 1999 г.г. работала воспитателем в школе-интернате №1 г.Белебея. С 2000 г. по 2010 г. работала воспитателем в МБДОУ № 10 г. Туймазы. С 2010 по настоящее

ГА ВБДЗЕЁЖИЙКЛММНОПТЩСШРЯЧЦХЮЭЬФЫУЪ детидинозаврдорогадомдождьдереводятелдверьдынядалматинецдевочкаДаша Дима

ЗАДАЧА ДЕТСКОГО САДА – подготовка детей к школеОСНОВНОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ – правильная, хорошо развитая речьРЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ детей в дошкольном возрасте осуществляется через все виды игровой деятельности ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫРЕЧЕВЫЕ (СЛОВЕСНЫЕ) ИГРЫИгры с предметами(игрушки, прир. мат-лом)Словесные игрынастольно/печатныеигрыПостроены на словах и

Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит, И горят в глазах жука Два блестящих огонька.Земля дрожит, силач бежит. Тянет он за собой Хвост огромный стальной. Бежит по воде скоро Без весел и мотора.Я в любое время года И в

В начале недели в центре «Волшебные ладошки» рассматривали три тарелки разных размеров, которые принадлежали трем медведям. В середине недели для организации самостоятельной деятельности детей – в их распоряжение предоставила разноцветный пластилин, из которого они слепили тарелки для медведей по своему выбору

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования Российской Федерации указывается, что главное место в жизни ребенка и основной формой работы с детьми является игра, через которую формируются у детей первичные представления о себе, о семейных традициях, об обществе и его культурных

Составь пословицу.Как ты понимаешь эту пословицу?Мой дом - моя крепость. Работа в паре. Могут ли вас дома подстерегать опасности? Если да, то какие?

Значение пальчиковых игр в развитии речи детей Движение пальцев и кистей рук имеют особое, развивающее воздействие. На ладони и на стопе находится около 1000 важных, биологически активных точек. Воздействуя на них, можно регулировать

Долгим был путь к современной книге. У разных народов были разные способы письма и разные материалы. На каменной плите слова высекали, на страницы из шёлка - наносили кисточкой, на пальмовых листьях - выцарапывали. До наших времён дошли "книги" на глиняных дощечках,

Вместе с детьми на работу идут Мамы. И трудятся в детском саду. Скажете вы без труда обязательно: Это и мамы и воспитатели! Мишина мама. Камиллы и Ксюши Будем мы все вас конечно же слушать! Труд ваш полезный и важный,

Весна : Облако Весна: Ледоход