Учебные презентации

Участники проекта: инструктор по физической культуре, дети старших и подготовительной групп , воспитатели групп, ст. воспитатель, музыкальный руководитель,педагог-психолог, родители.Срок реализации: Июнь – декабрь 2013 г. Тип проекта: Долгосрочный Проблема:Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении, о зимних

«Мир, окружающий ребёнка, – это прежде всего Мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума»

ИгроваяСвободная игра детей на тему: «По морям, по волнам»Игра появилась после чтения рассказа К. Паустовского «Резиновая лодка» ИгроваяСвободная игровая деятельность«Автобус». После проведения КВН «Красный, желтый, зеленый» уребят в игрепоявился инспектор ДПС.Впереди инспектор ждет,Как проехать нам вперед?Он и правила подскажет.И дорогу нам

Учить решать задачи – уметь решать проблемы Задачи подготовительного этапа:Формирование умения читатьФормирование необходимых мыслительных операцийОвладение умением участвовать в коллективной деятельностиФормирование представлений о конкретном смысле арифметических действийРазвитие знаково-символической деятельности (действие моделирование)Развитие логических операций (сравнение классификация анализ синтез конкретизация абстрагирование) Представление о

И ЛГАОиволга силёквасилёк

Сказка ложь, да в ней намек ! ВЛИЯНИЕ СВОЙСТВ ВОДЫ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ

« В конце зимы у льда, как всегда было плохое настроение. Переменчивая погода не благоприятствовала его самочувствию: то мороз ударит, то солнце пригреет – лед то крепнет, то подтаивает…Да еще школьники совершенно не считаются с моим состоянием, - ворчал

ПРОЕКТ - этообоснованная, спланированная и осознанная деятельность, направленная на формирование у школьников определённой системы интеллектуальных и практических умений. Проект с точки зрения УЧАЩЕГОСЯэто возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои способности это деятельность, позволяющая проявить

Нажимание на карандаш поочередно кончиками пальцев. Прижимай карандаш, который лежит на столе, кончиком каждого пальца. Прижимай сильнее! Видишь, клавиш очень много, Будто длинная дорога. Если клавишу нажать – Станет клавиша звучать прокатывание карандаша по поверхности

БОЖЬЯ КОРОВКАВсех жучков она милей,Спинка алая  у  ней.А на ней кружочки –Чёрненькие точки. ( божья коровка.) ПЧЕЛАСок цветов душистый пьёт,                    Дарит нам и воск, и мёд.            

«ТИГР В КЛЕТКЕ»У тигра страшные клыкиИ когти очень велики,Но не боятся тигра детки...А потому что тигр в клетке!Для того чтобы «посадить тигра в клетку», вам понадобятся веточки или тонкие палочки.Нарисуйте на песке контур клетки: прямоугольник, квадрат или круг. Предложите малышу по

Возрастная группа: подготовительная.Наш девиз:В "ЧЕБУРАШКЕ", нашей группе,Все мы - лучшие друзья!Помогаем мы друг другу,Группа наша - как семья!Формат услуг: реализация Основной Образовательной ПрограммыМБДОУ «Усть-Ишимский детский сад №1»Инвариативная часть: Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе,

Олени

Цель проекта: Определить, какую роль играют домашние животные в жизни человека и какую роль