Учебные презентации

Рассвет позолотил море.2. «Куда ты идешь?» - спросил Серёжа. Прогнозируемые результатыВ конце урока мы будем знать:- что такое прямая речь и слова

Вы в школе почти целый год отучились, Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились И первые книги свои прочитали. А верным помощником в этом вам стала Первая главная книжка. И первые буквы она показала Девчонкам своим

к р ы л о вермонтовп у ш к и т о л с т й Кто автор?Л.Н.

Родился Иван Андреевич Крылов, 2 февраля в Москве в семье бедного отставного армейского офицера.Отец - Андрей Прохорович, умер рано, поэтому маленькому Ивану уже в 10 лет пришлось подрабатывать. Мать, Марья Алексеевна, не имела возможности дать образование своему сыну, но уделяла большое

Паспорт проекта 1. Название проекта: «Воздух». 2. Руководитель: Хаджиева Ольга Курбановна. 3. Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники средней группы. 4. Длительность проекта: краткосрочный (неделя) 5. Тип проекта: экспериментально-исследовательский. 6. Актуальность проекта: недостаточность сформированности знаний и представлений детей о явлении неживой природы

ЛетоСколько нового и интересного может увидеть и услышать ваш малыш во время летних прогулок! Летом родители должны организовывать прогулки с детьми в лес, поле, привлекать к работе в огороде, цветнике.Все эти прогулки будут содействовать всестороннему развитию ребёнка, обогащать его кругозор, укреплять

ВЕСНА ЛЕТО

НесмотряНа холод - стужу,ВоробейУлёгся в лужу.Он купается, дрожа,Превращается в моржа.Рассматриваниеиллюстраций Маленькие птички,Птички - невелички,По лесу летают,Песни распевают.Буйный ветер налетел,Птичек унести хотел.Птички спрятались в дуплоТам уютно и тепло.Подвижные игры

План:Итоги тематического контроля «Эффективность образовательной работы по познавательному развитию дошкольников».Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возрастаЭкологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста.Воспитание у детей любви к природе.Консультация для воспитателей «Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности».Технология проектной деятельности

Пособия для основных видов движений: мешочки для метания, дуги для перешагивания и подлезания, ходьбы по ограниченной поверхности (скамейки)

Компетенция - общая способность и готовность использовать знания, умения и обобщенные способы действий, усвоенные в процессе обучения, в реальной деятельности. Компетенция – это знание в действии, способность человека использовать на практике полученные знания и навыки, принимать решения в условиях неопределенности и

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный Срок реализации проекта: долгосрочный(февраль-март 2018г)Участники проекта: дети средней группы №9,родители, воспитатели, музыкальный руководительЦель проекта: Ознакомление детей с творчеством Корнея Ивановича Чуковского Педагогические задачи проекта1. Познакомить детей с творчеством ,писателя, показать удивительный мир сказок К.И.Чуковского, их мудрость,

Цель внеурочной деятельности - создать условия для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах. Материально-техническая базаспортивным залом

Чтобы определить тему моего исследования нужно отгадать загадку:Без чего не может мамаНи готовить, ни стирать,Без чего, мы скажем прямо,Человеку умирать?Чтобы дождик лился с неба,Чтоб росли колосья хлеба,Чтобы плыли корабли,Чтоб варились кисели,Чтобы не было беды –Жить нельзя нам без …

«Нельзя!», «Потом!», «Сначала подрасти»,«Опять не так! Ты можешь сделать лучше!»Знакомые слова для каждого из вас.Скажите, от кого вы можете их слышать? Меня наказали

Для того, чтобы наши дети стали носителями русской культуры, необходимо знакомить их с историей, обычаями, традициями русского народа. Сделать это можно используя русский фольклор, так как он отражает в играх, песнях, сказках жизнь и деятельность людей многих поколений, их духовный мир,