Учебные презентации

Эпиграф родительского собрания “Где не хватает терпения надо бы постараться понять, где не понимаю - постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребенка, всегда люблю…”

Дерснинъ кетишаты 1.Тешкилий къысым:селямлашув,невбетчининъ сезю,дерснинъ мевзу ве макъсадыны илян этюв. Тахтанынъ ярысында «Къыш» мевзусына багъышлангъан рефератлар ве ресимлер сергиси. 2.Окъув фаалиетнинъ мотивациясы Оджанынъ сезю. -Бугунь,балалар,биз сизлернен пек гузель мевсим акъкъында лаф этеджекмиз. Балалар тапмаджаны динълейлер ве насыл мевсим акъкъында айтылгъаныны айталар.

Сегодня на уроке вы узнаете:Понятие о непредельных углеводородах.Характеристика тройной связи.Изомерия и номенклатура алкинов.Физические свойства.Получение алкинов.Свойства алкинов.Применение алкинов. С2Н2 Выведем молекулярную формулу ацетилена – представителя алкинов. Углеводород , плотность паров которого по водороду равна 13,содержит 92% углерода . Найти его

Цель: узнать правила и режим рационального питания школьников. Прежде всего, давайте разберемся, что же такое рациональное питание? Рациональное питание – это физиологически полноценное питание здоровых людей.

Творческий проектТема: Лошадка

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК). Роль, значение и проблемы. Заполните блок-схему «Состав ТЭКа», пользуясь учебником стр.117, рис. 51Состав ТЭКа???Примерыотраслей?Примеры отраслей?Примеры отраслей?

П. И Чайковский

Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления вывода формулы n-го члена геометрической прогрессии.Цели по содержанию урока:Образовательная – способствовать осознанию того, что тема, изученная на уроке математики применяется на уроках биологии.Развивающая – способствовать обучению школьников умению выделять математическую модель

Білімі: Жоғары педагогикалық, Павлодар Университеті, 2002-2005 жЕңбек өтілі – 19 жыл, Лебяжі ЖОБМ-де 14 жылӨзін -өзі жетілдіру тақырыбы: Тарих сабақтарында интерактивті оқыту әдістерін қолдану арқылы сапалы білім беруді жүзеге асыру.Атақтары мен марапаттаулары:

Цель: применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессеЗадачи:формирование элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможностях их примененияпознакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие здоровье воспитанников Методы:«Пальчиковая гимнастика» «Витаминный салатик» «Су - Джок терапия»«Физкультминутка(дыхательная гимнастика)» «Массаж

Мечта. В волшебной сени Мне милую яви, Мой свет, мой добрый гений, Предмет моей любви… А.Пушкин Портрет – это жанр

Растения1)Полевица Корчагина 2)Частуха злаковая

Предшественники Д. И. Менделеева1. Й. Я. Берцелиус ( шведский учёный) классифицировал все элементы на металлы и неметаллы. Он определил, что металлам чаще всего соответствуют основные оксиды и основания, а неметаллам – кислотные оксиды и кислоты. Na→Na2O→NaOH

Коммуникативная деятельность – это деятельность, предметом которой является другой человек – партнер по общению. Структурные компоненты коммуникативной деятельности: Группы средств общения:

Светофорик приглашаетСветофорик приглашает Правила движения –Важная наука.Соблюдать их все должныИ бабушки и внуки!

Сабақтың ережесі: - сабаққа белсене қатысу, - бірін бірі тыңдау, - ұйымшыл, тату болу, - шапшаң жауап беру. Психологиялық дайындық. "Қарлы кесек"

Оценивание!«5»- 6-7б«4»- 4-5б«3»- 3б Критерии оценивания:

ОБОЗНАЧИТЬ ОРГАНЫ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ:12831094765 Что показали опыты И.П. Павлова на собаках?Иван Петрович Павлов

Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица. А вот это цифра два. Полюбуйтесь, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.