Учебные презентации

Тема урока «Плотность вещества» ТабличнаяПовторительнаяПроблемнаяОбъяснительнаяКроссворднаяПорешайкинаТестоваяДВОРЕЦ ЗНАНИЙМОУ СОШ №1

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.Венгер Л. А. ученикродителиучительПервое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности.Второе правило: никогда не сравнивайте своего ребенка с

Давайте вспомним Ee

ХХхХХХхххХХхХхХххХхХхХхХх метростолица улицалисицахХххХХхххХх

Ученые издавна заметили, что представители различных типов темперамента выбирают преимущественно те профессии, которые наиболее соответствуют их природным наклонностям. Люди по типу темперамента:ХолерикиСангвиникиМеланхоликиФлегматики

Валяние шерсти (фелтинг: от англ. felt — войлок, фильцевание, фильц, набивание) — это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти для валяния создаётся рисунок на ткани или войлоке, объёмные игрушки, панно, декоративные элементы, предметы одежды или аксессуары. Только натуральная

-рафæлхатын æмæ бафидар кæнын зонындзинæдтæ лексикæ æмæ фразеологийы æрмæгæй; -баххæст кæнын мини-проекттæ. Суанты Ким.

„Если учитель вдумчиво анализирует свою работу, у него не может не возникнуть интереса к теоретическому осмыслению своего опыта, стремления объяснить причинно-следственные связи между знаниями учеников и своей педагогической культурой“ В. А.Сухомлинский. Педагогический самоанализ –

Актуальность проекта.Мотивация у детей к процессу приобретения знаний.Использование экспериментально-познавательной деятельности.Необходимость ориентироваться во времени, измерять время.Необходимость планировать свою деятельность во времени.Использование проектирования – сотрудничество детей и взрослых. Цель. Развитие способности ребенка понимать ценность времени в жизни человека.Задачи.1.Познакомить детей с понятием «время». Сформировать

Притяжательные местоимения отвечают на вопрос чей? чья? чьё? чьи? и указывают на принадлежность предмета лицу, о котором идёт речь. Грамматические признаки притяжательных местоимений: имеют формы единственного и множественного числа: ваш — ваши, свой — свои;имеют формы рода:

Кукла КрупеничкаВ основе куклы - маленький холщевый мешочек с гречей. Куклу наряжали в традиционный русский женский костюм и бережно хранили в красном, углу избы рядом с иконами, верили, что только тогда следующий год будет сытным и достаточным. Куклу любовно звали Крупеничкой.

PHONETIC EXERCISE A BIRD IN THE HAND

Понаблюдаем за буквами Е, Ё, Ю, Я в позиции после согласных.СнегЛёдДарюГирлянда Понаблюдаем за этими же буквами, но в других позициях.

Я__________ на метле,Пироги ________в золе,По избе кота_________Да вопросы сочиняла. Родословная Бабы ЯгиБаба Яга – змеяЧеловекоподобное существо со змеиным хвостомОдноногое божествоБожество, имеющее недостаток в ноге (хромоногое)Вполне очеловеченный персонаж с костяной ногой

Тест4. Как называется прибор для измерения атмосферного давления?А) альтимер В) мензуркаБ) барометр Г) высотомер5. Чему равно значение нормального атмосферного давления?А) 1

Будущее России, наши успехи зависят от образования. Путь развития к 2020 году определён – это инновации. В.В.Путин Одним из основных ориентиров инновационной деятельности является переосмотрение роли и дальнейшее развитие дополнительного образования; разработка методов диагностики, коррекции и реабилитации различных групп детей,

Цель уровневой дифференциации обучения – обеспечить каждому ученику условия для максимального развития его способностей, удовлетворения его познавательных потребностей.Обучение каждого ребенка должно происходить на доступном для него уровне и в оптимальном для него темпе.Слайд 1 Уровневая дифференциация предусматривает:* Наличие базового, обязательного

Русские народные сказки

? 3+3=6

ДОБРО красота мама семья радость праздник любовь жизнь счастье душевность ласка тепло забота добрый человек