Учебные презентации

СправкаПрезентация с триггерами.Закрытые окошки с составным слагаемым открываются по щелчку на любое окошко, в любом порядке.Переход на следующий слайд по кнопке справа.Состав чисел 3, 4, 5 – здесь объясняем, закрепляем и повторяем переместительный закон сложения (2+1 и 1+2 одно и то

Общенациональные ценности:природа (жизнь, родная Земля, планета земля);человечество (мир во всём мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество);труд и творчество (созидание, целеустремлённость и настойчивость);наука (ценность знания, стремление к истине, научная картина мира).

Устный счет это не случайный этап урока, он находится в методической связи с основной темой и носит  проблемный характер.Целями  данного этапа урока можно определить следующее: 1) достижение поставленных целей урока;2) развитие вычислительных навыков; 3)

Цель урока:обучающая – научить обучающихся следовать правилам технологии приготовления сдобных изделий: развить навыки пользования сборником рецептур.развивающая – формировать и развивать логическое мышление, способность к воображению.воспитательная – формировать у обучающихся аккуратность, внимательность, ответственное отношение к труду.Место обучения: учебная мастерская.Форма обучения: фронтальная. Материально-техническое

Цель и задачи моего проекта: Цель: Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне Задачи: Сформировать понятие о сообщающихся сосудах и их свойствах, найти их применение в быту

Famous people Phonetic drill.Swan swam over the pond, Swim swan swim! Swan swam back again— Well swum swan!

Задачи:Что такое миф с точки зрения литературы;Выяснить чему учит миф;Выяснить значение мифов для общечеловеческой культуры. Афины – город-государство в Аттике, которое с V века до н.э. играло наряду со Спартой ведущую роль в истории Древней Греции. 

Какие народы Европы и Азии в развитии своих взглядов на мир тоже прошли через стадию язычества?

Профессиональная пригодность — совокупность психологических и психофизических свойств, а также специальных знаний, умений и навыков, необходимых для достижения приемлемой эффективности труда. Объективные и субъективные признаки профессиональной пригодности.Достаточная производительность труда, высокое качество работы (отсутствие брака, порчи материала или инструмента, соответствие продукции заданным

Художественный руководитель Шогринского СДК Никонова Надежда Валентиновна Собрали плоды малины и земляники и оставили их в стеклянной банке. Вскоре плоды дали сок, а через несколько дней сок забродил. Что могло вызвать брожение сока?

ДетствоИван Андреевич Крылов родился 13 февраля (2 февраля по старому стилю) 1769 года. Точное место рождения Ивана Андреевича неизвестно, возможно это Москва, Троицк или Запорожье. Отец - Андрей Прохорович Крылов (1736-1778). Служил в драгунском полку, начав службу с рядовым. Отличился при защите

Город, в котором с тобой мы живемМожно по праву сравнить с букварем.Азбукой улиц, проспектов, дорогГород дает нам все время урок.Вот она, азбука, - над головой:Знаки развешаны вдоль мостовой.Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. В красном треугольникеЗнаки осторожные.Они

Найдите квадрат расстояния между вершинами B и D1 прямоугольного параллелепипеда, для которого AB = 5, AD = 7, AA1 = 6.№1Решение. Диагональ прямоугольного параллелепипеда равна сумме квадратов трех его измерений: BD12 = AB2 + BC2 + BB12 BD12 = AB2 +

Цели урока: Дидактическая:пособствовать формированию и закреплению умений и навыков решения задач с помощью пропорций; научить выделять в условиях задач две величины; устанавливать вид зависимости между ними; записывать краткую запись и составлять пропорцию; закреплять навыки и умения решения пропорций. Развивающая: развивать

ЛИТЕРАТУРНО –ПИСЬМЕННОЕ НАСЛЕДИЕ СВЯЩЕННОМУЧЕНИКА ИОАННА ВОСТОРГОВА ПАМЯТЬ И МУДРОСТЬ ОТЕЧЕСТВАИСТОКИ – это начало, исходная точка, корень, от которого происходит всё остальное

ЭЛЕКТРОЛИЗрастворов и расплавов ЭЛЕКТРОЛИЗ – окислительно-восстановительный процесс,протекающий на электродахпри прохождении электрического токачерез расплав или раствор электролитаэлектродыкатоданод+ē-ēПРОЦЕСС ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПРОЦЕСС ОКИСЛЕНИЯ

Faire + infinitif  переводится либо словами заставлять, велеть, вынуждать кого-либо сделать что-либо:On me fait jouer des gammes.  Меня заставляют играть гаммы.  либо одним глаголом илиглагольным выражением:faire asseoir — усадитьfaire partir — отправитьfaire boire – напоить faire parvenir — доставитьfaire comprendre — объяснить    faire remarquer — заметитьfaire disparaître — устранитьfaire entrer — ввести faire faire — заказать

1. Первое сословие.2. Крестьяне.3. Городское население.4. Духовенство5. Казачество.План урока: Сословие — социальная прослойка, группа, члены которой отличаются по своему правовому положению. Запишем определение:

Солнышко, небо и ветерок… Бабочка села на нежный цветок. Прикосновения ножек легки, Крылья расправила, как лепестки. О-о-о! Чудо случилось! Среди красоты, Как волшебство, появились цветы! …Я ближе красу разглядеть захотел, Но самый прелестный цветок улетел!В.Гвоздев Вам понадобится: фетр

Муса Җәлил җирдә аз яшәде.Күпме күрде, күпме кичерде!Йөрәк утын сүнмәс ялкын итеп,Мәңге сүнмәс җырга күчерде. Муса Җәлилнең туган авылыМостафа