Учебные презентации

Необычный снегХудожники используют разные краски для изображения зимы. Цвет снега может говорить о многом. Цвет выражает состояние художника. Как изображали снег художники?

Язык неистощим в соединении слов.А.С.Пушкин Закончи предложение. В словосочетании от одного слова к другому … Словосочетание  состоит из главного и … Словосочетания  образуют только связанные между собой …Подлежащее и сказуемое словосочетанием не является, потому что… Для грамматической связи слов в словосочетании

Посчитаем устно: Найди значения выражений:7 · 7 = 0 · 83 = 0 : 56 =4 · 0 = 3 · 8 =

Цели:Продолжить формирование у обучающихся представление о федеральном округе Задачи:Определить особенности ЭГП.Определить состав Дальневосточного федерального округа.Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности.Познакомиться с ведущими отраслями экономики.Познакомиться с этапами освоения территории, изучить проблемы и перспективы развития Дальнего Востока.Закрепить понятие « свободная

Урок окружающего мира 2 класс А Учитель Дубровина Н.М. Красная книга России

МАОУ СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.В.Королькова Дата создания: 1967 год.Профиль: историко-краеведческий.Цель: формирование культурно нравственных ориентиров посредством воспитания сопричастности и уважения к историческому прошлому.Принципы деятельности музея:- ученическое самоуправление;- добровольность, основанная на интересе участия в работе музея; доступность всех применяемых форм

Право на неприкосновенность жилища

Цели: углубить представление о сюжете и композиции гоголевской поэмы ; выяснить общественную позицию автора «Мертвых душ»; определить основные черты характера Манилова, Коробочки, Ноздрева, Собакевича, Плюшкина; обратить внимание на общий план изображения помещиков, которого придерживается автор; выявлять приемы создания Гоголем сатирических типов.

1.Организационынй моментСегодня мы с вами совершим путешествие вместе с героями сказки «Гуси-лебеди» Гуси-лебеди унесли Иванушку и сестричка побежала его искать. Устный счёт

Сабақтың мақсаты: 1. Сан есім тақырыбын қайталау, пысықтау. Олардың өзіндік бағалау әрекеттерін жалғастыру.2.

Ақпарат– ЭЕМ арқылы ақпаратты жинау, сақтау, түрлендiру, жеткiзу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсiлдерiн зерттейтiн жаңа ғылыми пән. Ақпаратты оқытудың маңыздылығы бұл ғылымның тек ЭЕМ-дердi пайдалану мүмкiндiктерi мен олардың жұмыс iстеу принциптерiн түсiндiрiп ғана қоймай, қоғамдық өмiрде және

Особенности становления языка и речи у детей связаны с процессами физиологического созревания центральной нервной системы ее пластичностью Нормальное формирование психофизиологических систем, обеспечивающих освоение речи, в свою очередь, требует своевременной их стимуляции речевыми сигналами.

Завдання уроку:Дати поняття: «історична карта», «контурна карта»; «історико-географічний регіон», «державний кордон».Показати: відмінність між географічною (фізичною) та історичною картами;як природні умови можуть впливати на життя людей (на прикладі окремих історико-географічних регіонів України);Навчити: визначати географічне розташування й природні умови історико-географічних регіонів України;позначати і

Назовите близкие по значению слова РодинаОтечество Вслушайтесь в слово «Родина» Слово родина происходит от слова род (ряд поколений, происходящих от одного предка, родоначальника).

Салат «Крабовый»Ингредиенты:Крабовые палочки 200гр.Кукуруза 100гр.Майонез (сметана).Можно в салат добавить яйца, сыр, свежие огурцы. I этап: порезать крабовые палочки.

ЦЕЛЬ: узнать, какие виды спорта называются экстремальными и почему?ЗАДАЧИ:Проанализировать литературу по теме проекта и подобрать необходимую информации.Описать наиболее популярные экстремальные виды спорта.Проанализировать плюсы и минусы экстремального спорта.Провести анкетирование подростков с целью выявления знаний об экстремальных видах спорта.Издать буклет об экстремальных видах

БАЖОВ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ родился 15 (28) января 1879 г. близ Екатеринбурга в семье потомственных горнозаводских мастеров.  Семья часто переезжала с завода на завод, что позволило будущему писателю хорошо узнать жизнь обширного горного округа и отразилось в

«Я твердо верю: со школой можно что-то сделать, это в человеческих силах… Кто-то же должен думать об идеальной школе!Но кто-то же должен стремиться к ней!Должен хотя бы потому, что не существует другого механизма улучшения школ, есть только один: идеал и стремление

ГОРОДУ ПЕРЕД РАЗЛУКОЙДо свидания, мой город, до свиданьица,На прощанье слово тёплое скажи. Уезжаю.Пусть надолго мы расстанемся, Но душой всегда с тобой буду жить. Пути, что будут пройдены, трудны и далеки, Но окна малой родины горят, как маяки. А планета, несмотря на