Учебные презентации

Этот возраст называют по-разному: Он действительно резко отличается от прочих этапов жизни ребёнка. Говоря о подростках, можно рассматривать самые разные проблемы: -интересы и увлечения подростков -осознание себя и своего жизненного пути

«Здравствуй, в белом сарафанеИз серебряной парчи.На тебе горят алмазы Словно яркие лучи.Здравствуй, русская молодка, Раскрасавица-душа.Белоснежная лебедка, Здравствуй, матушка-зима!» АктуальностьВсе дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы

Паспорт проекта Проект: долгосрочный Вид проекта: творческий, коллективный Продолжительность: сентябрь – май

Хорда  делит окружность на две части, градусные величины которых относятся как 5:7. Под каким углом видна эта хорда из точки , принадлежащей меньшей дуге окружности? Ответ дайте в градусах.Из точки C хорда АВ видна под углом АCВ. Пусть большая часть окружности равна 7х, тогда меньшая равна 5х, 7х+5х=360ᵒ, х=30ᵒ

Производство цементаг. Катав – Ивановскг. Магнитогорскг. Трехгорныйг. Коркино Производство ЖБИг. Челябинскг. Миассг. Копейскс. Бобровка (Троицкий район)ст. Гумбейка (Агаповский район)

Брови царь нахмуря, Говорил вчера: «Повалила буря Памятник Петра». Тот перепугался: «Я не знал! Ужель?» Царь расхохотался: «Первый, брат, апрель…» А. С. Пушкин Пословицы и поговорки, афоризмы о смехе Кто людей веселит, за

вВойти в домик. наНа крыше окно.

Особенность ФГОС – деятельностный

Тестовые задания 1.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Все возы (1) потому (2) что на них лежали тюки с шерстью (3) казались (4) очень высокими и пухлыми.

«Учиться можно только весело…….. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс Чтобы спорилось нужное дело,Чтобы в жизни не знать неудач, В экспедицию отправимся смело,В мир примеров и разных задач.А девизом нашего урока будут такие слова:Думать - коллективно!Решать -

О КОСМОСЕ

NominalisierungСубстантивация (Nominalisierung) - это процесс преобразования любой части речи в имя существительное (хотя сегодня иногда можно встретить термин номинализация). Для русскоговорящего такая субстантивация не представляет особых трудностей. В итоге получается некое абстрактное существительное, которое чаще всего выражает процесс. То же самое можно делать

Актуальные вопросы для обсужденияПонятие «коучинг» в контексте развивающей образовательной среды МАОУ «Лицей №9»Основные принципы коучинга и их отражение в педагогической деятельностиСравнение структуры занятия в логике коучинга и системно-деятельностного подходаПотенциал вопроса в коучингеОсобенности рефлексии в технологии «коучинг»Замысел урока и типы диалога в

Я окончила Орловский государственный университет. С 2011 года работаю в МКОУ «Погребская средняя общеобразовательная школа».

Конкурс 1 «Кроссворд» Конкурс 2 «Виды фольклора»песняпотешкаприбауткапословицыпоговоркисчиталкизагадкисказкачастушки

Вода-источник жизни на Земле! школьников Вы слыхали о воде?Говорят она везде!В луже, в море, океанеИ в водопроводном кране.Как сосулька, замерзает,В лес туманом заползает.

Бесіктегі баланың ,күлгенін көрген бірмұрат.Алдына түсіп ананың, жүгіргенін көрген бірмұрат Толқимыз толқып тұрмыз баршамыз да, Мұндай күй болған сірә

Урок литературыФ.И. Тютчев: страницы биографии.Природа в поэзии Ф.И. Тютчева. Фёдор Иванович Тютчев(1803-1873)Портрет поэта. Автор: А.С.Федорович. 1876 г.

Ну-ка проверь дружок Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «5». Тут затеи и задачи, Игры, шутки,