Учебные презентации

Музей Экспонаты музея

Тема: «Новогодняя игрушка». (Елочка, Дед Мороз, Снегурка).Приемы наклеивания деталей.Приемы сушки ребристых изделий.Работа с бумагой и картоном.Виды игрушек для елочки. Цели урока.Познакомиться с приемами сушки ребристых изделий.Учиться соединять симметричные детали.Воспитывать аккуратность.

БЕРЁЗА

Сабақ мақсаты: Біліктілік: Теңдеу, теңдеудің түбірлері және теңдеулердің қасиеттерімен таныстыру.Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру, әр сөзді, айтылған ойды дәлелдеуге үйрету.Тәрбиелік: Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа тәрбиелеу. ТеңдеуҚұрамында әріппен белгіленген белгісізі (айнымалысы) бар теңдік теңдеу деп аталады.Мысалы:

Наблюдая несколько вечеров подряд положение Луны среди звезд, можно заметить, что она смещается по небесной сфере с запада на восток, как и Солнце. Каждый день она восходит и заходит позже, чем накануне, почти на 52 минуты. Сдвигается Луна в ту же

Что такое волейбол? Не похож он на футбол. Бегать далеко не надо. Только прыгай до упаду. Бей по мячику сильней, Ну и главное точней. Волейбол – захватывающая игра. Эта игра – хорошо подходит для школьников. Правила и техника волейбола не сложные.

К деревообрабатывающим инструментам относятся инструменты :Для распиловкиДля рубки Для раскалывания древесиныСтрогальныеДолбежныеСверлильные Инструменты для распиловкиПоперечная пилаПродольная пилаЛенточная пила

Прозвенел звонок веселый,  Он позвал ребят всех в класс.  Скажем дружно: «Здравствуй, школа»  Все готовы? Чтения урок у нас.  Все пришли сюда учиться,  Не лениться, а трудиться.  Работайте старательно,  Слушайте внимательно.  Если хочешь отвечать,  Руку не забудь поднять.  Если спросят, надо

Содержание работы:ВведениеГлава 1. Теоретические аспекты эмоционального благополучия детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи.1.1. Особенности эмоционального развития детей младшего дошкольного возраста.1.2. Роль взрослых в достижении эмоционального благополучия ребёнка младшего дошкольного возраста Глава 2. Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор

Здоровье и болезнь Врачи оценивают состояние здоровья по объективным показателям(АД, ЧСС, ЭКГ и т.д.),которые можно сопоставить с эталоном или нормой и сделать заключение.По данным статистики10% людей 80% людей

РебусыЗадачи -тестыЛогические задачи Ребусы

ОглавлениеАктуальность проблемыЦель проектаЗадачи проектаИсследование Выбор лучшей идеиКакую бытовую технику нужно иметь на кухне?Выбор цветового решения кухниСамооценка и оценкаИсточники информации Проблема.Друзья нашей семьи только что переехали в новую квартиру и им необходимо сделать её красивой и удобной. Начать ремонт они захотели с

Природа не признаёт шуток, она всегда правдива, Всегда серьёзна, всегда строга, она всегда права; Ошибки же и заблуждения исходят от людей. Иоганн Вольфганг Гёте.Экологический кризис - это напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, характеризующийся несоответствием развития производственных сил и производственных

ЗВУКИи слышимпроизносим БУКВЫвидим пишемчитаем

Цель: Повысить осведомленность учащихся об опасности распространения ВИЧ и СПИДа.

СОДЕРЖАНИЕ Стр.Введение ……………………………………………………..…………….. 2Причины Смутного времени ………………………………………... 3Периоды Смуты ……………………………………………………......... 4Первый период Смуты ……………………….. 4Второй период Смуты ……………………….. 6Третий период Смуты ……………………….. 93. Последствия Смутного времени ……………………………...

Особенности письма как эпистолярного жанра Цели урока:Познакомиться с историей и особенностями письма как эпистолярного жанраНаучиться правильно писать письма

геологическое явление — результат геологических процессов, возникающих в земной коре под действием различных природных или геодинамических факторов» или их сочетаний.Данное явление может оказать поражающие воздействия на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую природную среду.

даРазгадай ребус   .  Ни на одной планете нет такого количества воды, как на Земле. Вода повсюду. Она и вокруг нас и в нас самих. Вода занимает ¾ поверхности Земли.

М.М.Пришвин (1873 – 1954)…Мы любим в детях то самое, что храним в себе с детства, как лучший дар от жизни. Пришвин умел видеть в обычном необычное,наделять животных и растения душой, сопоставлять их жизнь с человеческой. Писатель – ВЕДУН(волшебник, колдун, кудесник)