FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Конструирование — это практическая деятельность детей, направленная на получение определенного, заранее задуманного продукта. Конструирование в дошкольном возрасте тесно связано с игрой и является деятельностью отвечающей интересам детей. Продукты детского конструирования, как правило, предназначаются для практического использования в игре.
Үшбұрыштардың ұқсастығы туралы мағлұмат беруа)Білімділік: Үшбұрыштардың ұқсастығы туралы түсінік қалыптастыру.ә) Дамытушылық: Үшбұрыштардың ұқсастығының белгілерін есеп шығару барысында пайдалана білуге дағдыландыру. б) Тәрбиелік: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту,төзімділікке тәрбиелеуСабақтың мақсаты: Қандай фигуралар тең фигуралар деп аталады ?Тең фигуралардың қандай қасиеттері бар ? Үй тапсырмасын
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ– это система методов, стимулирующих познавательную деятельность обучающихся. Групповая форма организации учебной работы1. Группа должна быть разной по учебным возможностям (сильные, средние, слабые) 2. Группы должны быть временными, но должна быть постоянной в течение двух - трех месяцев.
Цели:младший возрастФормирование устойчивого мотива к активной совместной деятельности.Обучение навыкам работы с песком (сухим и мокрым).средний возрастСтимулирование самостоятельности и проявления навыков самоуправления в совместной деятельности. Создание условий для самостоятельной постановки целей, поиска детьми конструктивных решений, исходящих из их собственного опыта, для планирования
Философская антропология - учение о наиболее общих и существенных объективно-научных и ценностных аспектах человека как природном и социальном существе. В европейской философии начала и середины ХХ в. существовало учение, которое также называлось философской антропологией. Его представители М. Шелер, Г. Плеснер, Э. Ротхакер
Определение и способы выражения прошедшего простого времениПоказываем действие, совершенное в прошлом.Перечисляем события, происходившие в прошлом. Образование утвердительного, отрицательного и вопросительного предложений в прошедшем времени (правильные глаголы). + S + Ved- S+ didn’t + V? Did + S + VГде S –
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org